三年级描写语言得句子42条

1、我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。

2、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。(

3、小学 语文三年级句型转换方法 我们在说话或者写文章时，要根据语言环境和表达的需要，恰当地选用句式，以便准确地表情达意，增强语言的感染力和说服力。今天小编给大家分享一些小学语文三年级句型转换方法，希望对您有所帮助!

4、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

5、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……

6、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

7、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。(

8、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝子发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 好词好句

9、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

10、我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

11、在城市里，能够让长草生长的地方，便只有草坪和路树下。在草坪里，鲜活的小草经常被人为地修整得齐齐的，只保留短短的一片草茎，僵硬呆板，小草完全没有了自由。看到这样的草坪，有时心中甚至会有一丝被*的愤怒，实在为小草心疼。

12、春雨以及着春雷跟着春风淅淅沥沥飘来。

13、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

14、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。(

15、到处都是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发光。

16、在一定的语言环境下讲句式是为了收到理想的 语言表达 效果，有时也涉及修辞问题，而运用修辞必须在合乎语法和逻辑的基础上进行。因此，在变换句式时，要注意通顺和合理，防止顾此失彼。

17、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(

18、：春天来了，田野里万物复苏了，嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头，花朵也绽开了笑脸，小燕子也从南方飞回来，唧唧喳喳的叫着，从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形，我觉的非常有意思，大树慢慢的长出了嫩芽，春天杏花桃花梨花都竞相开放，小河里的冰也融化了。

19、：光阴似箭，日月如梭，时间是无法停止的。如果我们不珍惜时间，时间就会一分一秒的从我们身边溜走。叫你无可奈何，一事无成。朱自清的《匆匆》一文中说的好，燕子去了，又在来的时候，柳树枯了，又在青的时候，桃树谢了，有在开的时候。但是，我们的时间却是一去不复返的。让我们一起珍惜时间，珍惜生命的每一天吧!

20、小学三年级语文教学方法 一钻研教材了解学生，一切从实际出发

21、橙红色是给果树的，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的淡黄的雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。( [踏雪诗词 taxue.net]

22、我的心里像有十五只水桶打水―七上八下的，久久不能平静。

23、望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。

24、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

25、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。

26、小学三年级语文识字教学方法 一多种识字方法的运用可以提高识字效率

27、一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的母土铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

28、春雨如丝如雾如烟如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡的写意画，忽隐忽现。

29、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(

30、审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号;或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语。②句意与下句密切关联。③句式基本一致。隐性要求看句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩，看感情基调;看关键性词语等等。

31、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……(

32、春是活泼的春是狂热的春是姿意生长的春是年青旺盛的。

33、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

34、我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。

35、春天到处是人们辛勤的身影，人们用本身的双手底下种着她们的坚定的信念以及永恒不变的希望，下种着真执的情以及无私的爱。

36、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

37、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

38、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我” “我们”要改为第三人称“他”“她”或“他们”;

39、一个个花骨朵从绿叶中探出头来，像好奇的孩子似的，四处张望美丽的世界，花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街。

40、小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有”野火烧不尽，春风吹又生“的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

41、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

42、水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面扑通作响，和着小河欢唱的歌声小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

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