赞美美丽富饶的西沙群岛的句子33条

更新时间：2021-11-17 下载TXT文档下载Word文档

赞美美丽富饶的西沙群岛的句子33条

1、．会认“富饶”等个生字，能读正确多音字“参”，会写“富优”等个生字。能正确读写“风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队飘飘摇摇颜色茂密肥料祖祖辈辈”等词语。

2、说一说，和小组同学交流：从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶? （例：我来到了看到了。我觉得西沙群岛。）

3、默读，想想哪句是主要的，为什么？这段主要告诉我们什么？

4、教师解说：“看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼，这到底是什么地方？”（教师试图通过一幅幅海岛风光图，给学生带来视觉的冲击。学生在老师创设的情境下，仿佛来到了海边，这时在学生头脑中可能会产生种种遐想，正当学生想通过画面的信息找到答案时，屏幕中出现了最后一幅带有文字资料的画面，学生可以从中找到答案。）

5、学生读词后，（课件出示）各种各样的珊瑚的画面和字幕“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”。再读。

6、教材分析《富饶的西沙群岛》是人教版六年制语文第五册第组的课文这是一篇写景的文章。作者用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。抒发了作者对祖国宝岛的喜爱之情。

7、有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水海底的生物海岛上的鸟”方面来写西沙群岛的，能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。

8、用和联系上下文的方法理解五光十色瑰丽的意思。

9、（课件出示）字幕：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

10、小朋友们，见过大海吗？大海是怎么样的？是啊，大海广阔无边，海水蓝蓝的。海的底下叫什么？（海底）海底是高低不平的，如果它露出了海面，形成了一小块四面环海的陆地，这叫什么？（海岛）大的叫岛，小的叫屿，总称岛屿。如果不只是一块，而是一群呢？（群岛）（根据谈话，教师随机板画）

11、西沙群岛一带的海水都有哪些颜色?为什么会有这些颜色?

12、．认识“富饶”等个生字，读准多音字“参”，会写“富优”等个字，会写“群岛位于”等个词语。

13、教法：本课时以欣赏和朗读为主，通过直观的课件，让学生在观看录像的同时，感受到西沙群岛的美丽风光和丰富的物产，对西沙群岛有个深刻的印象。教学中，充分展现美的形象，努力做到语文美育具体化。根据教学直观性原则，以学生心理特点为依据以美的熏陶感染为目的，把“见都没有见过想都想不出来的各种各样的鱼”，把“颜色艳丽，形状奇特的珊瑚”，把“千奇百怪的贝壳”，把“成百上千的海鸟”以及“庞大的海龟”“懒洋洋的海参”“威武的大龙虾”等等，都形象的展现在学生们眼前，从而增强了美的感染力，使学生在欣赏中去体会西沙群岛的美丽和富饶

14、第自然段讲西沙群岛海底的物产。三句话分别介绍了珊瑚海参大龙虾。

15、有感情地朗读课文，读出海水的美丽。（突出“五光十色”）

16、出示“海龟图”，仔细观察：这是一只怎么样的乌龟？（引导关注体型）长得怎样？（样子颜色）猜猜看，它在干什么呢？（动作）预设：散步找食物。它会怎么做呢？ (踏雪诗词 taxue.net)

17、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

18、这节课我们大家就一起来美丽的富饶的西沙群岛看一看，看一看那里的海水海底海滩海岛，看看那里有多么美丽多么富饶．

19、同学们，你们知道吗？我们的祖国地大物博，幅员辽阔，有很多很多风景优美物产丰富的地方。在东海和南海上有许多岛屿，如岛南沙群岛海南岛西沙群岛等等。今天我们要学的这篇课文写的就是西沙群岛。

20、有感情地朗读课文。背诵第自然段。

21、请你用学习第二自然段的方法，小组合作探索学习第三四五六自然段。

22、这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽富饶的地方。

23、读懂课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。

24、知识与技能：学会课文生字词；有感情地朗读读课文；自己的喜欢的段落；了解西沙群岛是个美丽富饶的地方

25、教师出示生字卡片，指名读生字词。