有关于误解嘲讽讥笑的名人名言37条

1.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

2.开拓者的一生，难免有失败的纪录。但是，凭着永远进击，不屈不挠的拚搏精神，他们终能如愿以偿，高唱凯歌。

3.爱情是一位伟大的导师 教我们重新做人。—— 莫里哀

4.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

5.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

6.自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎

7.人们总爱用鲜花，掌声迎接成功者，但须知成功的路上坎坷，荆棘，崎岖，有人爱用责怪，嘲笑对待失败者，但须知失败中包藏着希望，孕育着胜利。

8.一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。邱吉尔

9.外在压力增加时，就应增强内在的动力。

10.我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜

11.虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

12.有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙;留下一颗闪光的金粒，那就是成功。

13.心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语

14.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

15.一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

16.人间如果没有爱太阳也会灭。—— 雨果

17.人生如花而爱便是花的蜜。—— 莎士比亚

18.世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼•罗兰 [踏雪诗词 taxue.net]

19.骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

20.满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水

21.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

22.激动，只是一颗流星，毅力，才是成功之永恒的太阳。

23.获取成熟的唯一途径，就是将生命的火花献给耕耘的大地。

24.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

25.谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

26.爱能够创造一切。—— 佚 名

27.爱是理解的别名。—— 泰戈尔

28.当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

29.曲折，在人生的旅途中难以避免。面对曲折，有人失却了奋进的勇气，熄灭灭了探求的热情，而有人却确立了进取的志向，鼓起了前时的风帆，从而磨练出坚韧不拔的性格。

30.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

31.爱情使人心的憧憬升华到至善之境。—— 但 丁

32.将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。—— 佚 名

33.虚心使人进步，骄傲使人落后。

34.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

35.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

36.失败对强者是逗号，对弱者则是句号。

37.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

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