
1、.对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是
2、.试题分析:“还要洗下半盆猪油来!”言过其实,是夸张的修辞手法。
3、.设问: 为了引起别人的注意故意先提出问题然后自己回答 作用:引起注意启发读者思考;有助于层次分明结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动 例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础
4、下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义。
5、明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像似仿佛犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。”
6、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。e商源网
7、.下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是( )
8、十万支箭,三天怎么造得成?e商源网
9、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。e商源网
10、.对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是:
11、借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。
12、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体更有说服力。
13、江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。e商源网
14、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
15、炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。
16、小燕子叽叽喳喳地唱着歌飞来了,告诉我们春天已经来临了。
17、.比拟: 借助丰富的想像把物当成人来写或把人当成物来写或把甲物当成乙物来写 作用:能启发读者想像令文章更生动 比拟分为拟人和拟物 ()拟人: 把物当作人写赋予物以人的动作行为思想感情活动用描写人的词来描写物 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写使具体事 拟人修辞手法
18、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。e商源网
19、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。e商源网 踏雪诗词 www.taxue.net
20、.对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是
21、两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。e商源网
22、举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
23、爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。e商源网
24、作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。
25、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象浅显易懂。
26、大海变化无常,时而像狮子咆哮;时而像万马奔腾;时而像镜子平静。
27、.夸张: 定义 为了达到某种表达效果对事物的形象特征作用程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张 种类 ()扩大夸张故意把食事物说的“大多高深强”等的夸张形式例如:蜀道之难难于上青天 ()缩小夸张故意把客观事实说的“小少低浅弱”等的夸张手法例如:乌蒙磅礴走泥丸 ()超前夸张例如农民们都说:“看见这样翠绿的麦田就都嗅出白面包子的香气来了” 夸张的用法 表达鲜明的情感和态度突出事物的本质特征 运用夸张要注意的问题 ()夸张不是浮夸必须合乎情理不能脱离生活的基础和依据 ()夸张和真实要有一定的距离否则就分不清实在说事实还是在夸张 ()夸张要注意应用的场合严肃的汇告 报告科技说明文说理文章等文体不宜使用夸张 的修辞
28、太阳象火球一般炙烤着大地。e商源网
29、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
30、.借代: 不直接说出所要表达的人或事物而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 借代种类:特征代事物具体代抽象部分代全体整体代部分 作用:突出事物的本质特征增强语言的形象性使文笔简洁精炼语言富于变化和幽默感;引人联想使表达收到形象突出特点鲜明具体生动的效果 方法: ①部分代整体即用事物具有代表性的部分代本体事物 例如:两岸青山相对出孤帆一片日边来——《望天门山》 ②特征代本体即用借体(人或事物)的特征标志去代替本体事物的名称 例如:圆规一面愤愤的回转身一面絮絮的说慢慢向外走去…… ——《故乡》 ③具体代抽象 例如:南国烽烟正十年——《梅岭三章》 ④工具代本体 例如:等到惊蛰一犁土的季节十家已有八户亮了囤底揭不开锅——《榆钱饭》 ⑤专名代泛称用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称 例如:你们杀死一个李公朴会有千百万个李公朴站起来!——《最后一次讲演》
31、打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。
32、反问 用疑问形式表达确定的意思用肯定形式反问表否定用否定形式反问表肯定只问不答答案暗含在反问句中 作用:加强语气发人深思激发读者感情加深读者印象增强文中的气势和说服力 我呢难道没有该责备的地方么?
33、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。e商源网
34、早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。
35、比喻:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远第向船尾跑去了。”
36、班主任难道不应该以身作则吗?e商源网
37、夸张:“整个老城像一座烧透了的砖窑”。
38、.排比 比喻反问 拟人 对偶
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