
1、哪句话表现了作者揣测古仁人说什么却反而说自己:微斯人,吾谁与归?
2、写出文中的成语: 醉翁之意不在酒水落石出峰回路转觥筹交错山肴野簌与民同乐
3、世上众多千里马被埋没摧残的根本原因:伯乐不常有。
4、食马者浅薄愚妄表现① 策之不以其道。 ② 食之不能尽其材。 ③ 鸣之而不能通其意。
5、先帝对先汉兴隆,后汉倾颓所持的态度:
6、千里马被埋没的直接原因:食马者不知其能千里而食也。
7、本文中心:作者虚构了一个宁静安乐的世外桃源,描绘了出了一幅没有剥削压迫,能安居乐业彼此和睦相处的生活图景,以此寄托作者的社会理想。
8、策之不以其道 道:方法,正确的方法 食之不能尽其材 尽:竭尽
9、劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达爽朗的胸怀的诗句是:与君离别意,同是宦游人;
10、第段伯乐不常有的深刻含义是:统治者缺少能发现人才重用人才的人,含有愤世嫉俗之意。
11、写木兰矫健雄姿的诗句:万里赴戎机,关山度若飞。
12、《马说》中千里马被埋没的直接原因是: 食不饱,力不足,才美不外见。
13、一食或尽粟一石 一食:吃一顿 尽:吃完 才美不外见 才:才能,美好的素质
14、写伯乐对千里马起决定作用的名句是: 世有伯乐,然后有千里马。 (踏雪诗词 www.taxue.net)
15、本文中心句:(中心论点)世有伯乐,然后有千里马。
16、"若夫"一词的作用:过渡,表明后文是议论部分。
17、.托物寓意:文章以托物寓意的写法,借助伯乐和千里马的传说,将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”,将人才比作“千里马”,集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者摧残和埋没人才的现象进行了猛烈的抨击。寓深刻思想于具体形象之中。
18、桃园人嘱咐"不足为外人道也",外人诗如何做的?及郡下,诣太守,说如此。
19、马之千里者 之:助词,无义 世有伯乐 伯乐:擅长相马之人,本文指识别人才的人
20、文中表现作者远大抱负的名句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。表达作者旷达胸襟的名句是:不以物喜,不以己悲。
21、表达方式:⑴段记叙;⑵⑶⑷段描写抒情;⑸⑹段议论。
22、拓展:《诸葛亮记》中有"赏不可不平,罚不可不均"。《出师表》中哪两句与此意思一样:
23、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?(简答):生活幸福;民风淳朴。
24、文中主旨是:其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是: 千里马常用,而伯乐不常有。
25、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
26、然后有千里马 千里马:日行千里的马,本文指人才 祗辱于奴隶之手 祗:只是 辱:辱没
27、其真不知马也 知:识别,了解
28、本文的主旨句:千里马常有,而伯乐不常有。
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