语文句子赏析题专题24条

1.答题方式：这一段（一句）运用了……论证方法，论证了……（论点），显得……（好处）。

2.评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……

3.人生不在于成就了多大事业，而 重在做好了什么。所以，见到茂密的 森林，你只要无愧的做林木中挺拔的 一棵；见到奔腾的江河，是只盼无愧的 做浪花里晶莹的一滴；见到无垠的蓝 天，你只求无愧的做白云中祥和的 一朵。虽是一棵，却能抗击风雨。虽 是一滴，却能滋润禾苗；虽是一朵，却能 装扮蓝天，这样的人生也就够了。

4.采用＋或＋的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

5.大厦巍然屹立，是因为有坚强的支 柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱； 航船破浪前行，是因为有指示方向的罗 盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘； 列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨 ，理想和信仰就是人生列车上的铁轨 。

6.联系实际举例说明。（要符合文段的说明中心的要求）

7.．用词之美富有表现力的动词形容词叠词及成语等。

8.．手法之美——对比衬托动静结合虚实结合正面描写和侧面描写结合等。

9.说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。

10.风从水上走过，留下粼粼波纹；阳 光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月 从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们 从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

11.．修辞之美比喻排比拟人对偶反问等

12.请保留一份单纯，使你多一份与 人的友善，少一些心灵的冷漠麻木； 请保留一份单纯，使你多一份人生 的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请 保留一份单纯，使你多一份奋进的力 量，少一些故作高深的看破红尘。 成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰， 挫折正是那遍及周围的针刺。快乐 是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是 那成熟前的秕粒。 踏雪诗词 www.taxue.net

13.责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死 而后已”写就的《出师表》，责任感 是孔繁森离家别母血洒高原树立的公 仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越 自我谱写的《命运交响曲》。

14.所谓“察言观色”就是让一定要明确地看清题目深入地理解题目。在现代文阅读理解中，通常会有这一类题目：赏析选文第段画线句的表达效果；文章结尾处优美的自然环境描写有什么作用等等。其关键词通常有“赏析”“品析”“作用”等，像这样的一类题我们称之为赏析题。赏析题是中考比较常考的题型，阅读题目“察言观色”之后，首先确定我们要答的这一道题为赏析题。

15.什么是幸福？幸福是果园里果农望 着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教 室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸 福是实验室里科学家又有新发现时 的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰 望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福 是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

16.议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。

17.当简爱说：“我们是平等的，我不是 无感情的机器”，我懂得了作为女性的 自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆 可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅 说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭 亡”，我懂得人应具有反抗精神；当白朗 宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”， 我懂得了为他人奉献爱心的重要。

18.“指点江山，激扬文字”是一种豪 迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种 自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高 洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种 悲壮的潇洒。

19.对文中的内容进行简明准确的改写。如：根据提示给事物下定义文字图表式处理图表文字化简要概述所举例子等。

20.记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。

21.有人说，宽容是润滑剂，可以消除 人与人之间的摩擦。宽容是一束阳 光，可以融化彼此间的猜疑积雪 ；宽容 是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通； 宽容是一泓清泉，可以滋润人们干涸 的心田。

22.要求根据选文材料谈看法感受和启示；

23.让自己的生命为别人开一朵花 ：一次无偿的献血是一朵花，一句关切 的问候是一朵花，一次善意的批评是 一朵花，一个询问的眼神是一朵花 。……能为别人开花的心是善良的心， 能为别人生活绚丽而付出的人是不寻 常的人。

24.高中语文诗歌鉴赏和答题技巧 边塞诗：常见表现奇特的边塞风光，悲壮的沙场征战，寂寞的军旅生活，凄楚的思念念家之情。或者建功立业的渴望;保家卫国的决心;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦;年华消逝，壮志难酬的悲叹;揭露统治者穷兵黩武;。如陆游的《渔家傲》

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