赞美大兴安岭句子25条

1、向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火；从她手里飞走的求已经变成一缕袅袅青烟（加上关联词）

2、秋来啦大兴安岭会变成另一番模样 五颜六色让你心情激荡

3、大兴安岭锂电池路灯使用的寿命长，可以达到年以上，有效的节约了使用成本。

4、转折的关联词：虽然…但是…尽管…还然而却。

5、感受大兴安岭的亲切与舒服，受到自然美的熏陶。

6、学习作者善于细致观察景物，在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。

7、我还要到大兴安岭去如一滴雨如一片雪充满渴望地投向森林和你们的胸膛（仿写）

8、千山鸟飞绝，万径人踪灭可以感觉出大自然的伟大，大兴安岭也是如此

9、反问：就是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定，否定语气表肯定。

10、我不忍心地踏着脚下肥嫩的青草，赶着羊群来到草原。这广阔无垠的草原多美啊，到处都是养眼的绿色；这里草原的天空多美啊，以蓝色为底色的天空中覆盖着几朵悠悠的白云，蓝中带白的天空真美！

11、在美丽的大兴安岭体现的淋漓尽致，美丽的大兴安岭静静的被白雪覆盖

12、陈述句与被（把）字句的改写： (踏雪诗词 www.taxue.net)

13、有感情地朗读课文，背诵第三至六自然段。

14、指名读第自然段，要求学生带着感情去读，读出喜爱之情。

15、大兴安岭包容你的一切一切。雪静静的在躺着，容纳了一切的肮脏和丑恶

16、大兴安岭那么安详，那么宁静。象慈祥的母亲一样

17、利用思维导图梳理阅读写景类型文章的方法。学会用“景物 特点”的方法概括课文内容。

18、黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。

19、那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（改成陈述句）

20、设问：是明知故问自问自答，或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，目的是引人注意，引发思考。

21、了解大兴安岭的景物特点，对学生进行热爱祖国的思想教育。

22、作者在怎样的情况下感到亲切舒服？先看第一次，齐读第一段。

23、到了以彩陶为典型特征的仰韶文化时期，已经有了用来研磨颜料的研磨器石研。 ③这些长过半米的大石器，是用来加工粮食的。

24、比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。

25、借代。不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。

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