音乐教师学习一句话

1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人

2、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞——李白

3、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！

4、有本事的话，你为什么不往自已身上揽一门初三的主科，而要在低年级班每周上几节毫无痛庠的音乐课？不要抹干嘴巴说别人，撒泡尿照照你自已吧——李富春

5、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天

6、耐心细心恒心

7、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志——肖邦

8、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

9、好的集体中，学生自尊心是极易培养的

10、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队——梭罗

11、老音乐好听，旧情人好相处，旧钞票容易贬值——朱德庸

12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙座右铭 ZuoYouMingCc

13、老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定姜还是老的辣”老师，您的形象表达了您对太阳

14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质

15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭

16、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品——聂耳

17、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人

18、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’

19、音乐要用心灵去听，用头脑去感觉——雨果

20、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁，我永远把你牢记在心上

21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊

22、只要有音乐，就不会有世界末日——黄家驹

23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学

24、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们

25、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献

26、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶

27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香

28、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多——舒曼

29、音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难——贝多芬

30、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生 (踏雪诗词 taxue.net)

31、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导叶圣陶

33、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您，老师的消耗做为代价！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您

34、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的——周杰伦

35、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤

36、音乐中含有美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐——王光祈

37、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师

38、当你演奏的时候，别管你的听众是谁当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在傍听

39、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者

40、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情——罗杰·诺斯

41、一支粉笔书写着生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面

42、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师

43、音乐可以治心病——约·洛根

44、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点

45、因为我之前的唱片全部都是海外制作，其实我一直认为内地的音乐特别好听，像许巍丁薇李泉朴树啊，我都很喜欢所以这次跟他们合作，我反而会有新鲜感——赵薇

46、表扬用喇叭，批评用电话

47、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学

48、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场

49、音乐是属于群众的，这是人人有份的——威尔第

50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

51、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生你别忙着把他们赶跑

52、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己这无私的奉献，令人永志不忘您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

53、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚

54、我的科学成就很多是从音乐启发而来的——爱因斯坦

55、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的——门德尔松

56、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪——德谟克利特

57、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧

58、教师的人格是教育的基石

59、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

60、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸

61、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地

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