赏析句子格式对象加特征43条

1.写景类的散文（情景交融的借景抒情）：一般先作情绪上的铺垫，暗示文眼——写景状物，突出特点——景物特点与人的心情相合，使人产生感情上的共鸣——回扣主题，表达作者的好恶希望追求。《白杨礼赞》

2.题型：探究选文和链接的材料，得出结论。

3.请结合全文，写出标题“我愿为你收藏一粒盐”的含义和作用。

4.华博士不是一般人，他是驰名中外的眼科技术权威，曾在美国英国等一些著名学府医院主持医学研究，论著丰富，观念超前，为国际医学界所推崇。他最近刚刚回国。而那条狗呢，它的名字叫作棒棒，是一条普通的导盲犬。棒棒的主人已在两年前去世了。它是怎么跟华博士这样的大专家扯上关系的呢？

5.．比喻和排比。比喻使抽象的感情形象化；排比增强了诗歌语言的气势。（例子略。）

6.．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

7.先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

8.文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

9.解读全诗，勾其玄要。要总体把握意象形象的特征 (什么景什么地什么时令什么人什么特征 。

10.著名眼科专家华博士来鹅城为一条狗做白内障手术，这个消息让所有的人都大跌眼镜。记者们更是纷纷挖窟窿掏洞，想把这背后的猛料曝出来。

11.线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把……感情推向高潮

12.．记叙文：回答清楚（什么时间什么地点）什么人做什么事

13.阅读理解（ 分） 上初三时，我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时，我都先把羊从家里请出来，请到 沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真读书。 老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。” 我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？” 后来，我的羊丢了，丢在河滩上，我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人，为我那 即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。 羊丢了，我还继续努力读书。 月，我如愿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓 的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛

14.．从诗歌的表现手法和内容看，本诗属于什么诗歌体裁？本诗表达了诗人怎样的思想感情？

15.标题作用题景物描写的作用写作内容作用题

16.通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。（分）

17.描写性的散文——写景状物类，即抒情性散文。

18.~ 此题考查学生对文章内容的理解和概括能力。在通读全文的基础上，抓住关键事件去概括，可按照“人+事+结果“物+怎么样”的形式去概括。仔细阅读文章，抓住“华博士的人生经历”概括。如：年前，首单手术失败，老人全然不计较；发奋学习，取得博士学位；学成归国，寻找老人，老人已逝；为狗做手术，了却心愿。

19.词语的表达作用答题套路：生动表现人物或事物的特点；或传神刻画了??事物??的情状，表现了人物??的心情或性格。

20.分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应对比衬托穿插虚实结合欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。

21.文章多处设置悬念，请举一例，并分析其作用。 (踏雪诗词 taxue.net)

22.点明主题承载作者情感。象征意味寓意深刻。

23.拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

24.文章表达了作者什么样的思想感情？

25.．本诗最主要的修辞方法是什么？请各举一例，并说说其表达效果。

26.文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

27.．抒情诗。表达了诗人对祖国的深切热爱之情。

28.父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。

29.阐发理由，注意层次。先解释字词的字面意义(概念意义，再回归原诗分析所用修辞及其效果(语法意义最后联系上下文整体感知炼字效果(语境意义。分析既联系整体又着眼于细节，点面结合。

30.解读题目，明确要求。即弄清前人评论的具体角度（内容技巧炼字感情基调语言特色等），诗论引文中已知的信息（评论角度对象已告知的特点概括等）。

31.记叙性的散文——写人叙事类。《背影》

32.．古代诗文阅读，题，分。其中单项选择题题分，古文翻译题分，古诗词鉴赏简答题分，名句名篇填空题分。

33.．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么

34.．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

35.留下作文题目后，学生们一改往日的慵懒，双眉紧锁，很快进入构思状态——班里静悄悄的，马上就要中考了。他们似乎一下子懂得了时间的珍贵。

36.~ 本题考查学生对标题含义和作用的理解能力。标题理解其实是对文章内容的理解，必须整体感知全文。一般来说，命题者设置这个题目，就意味着这个标题有两重意义。首先回答它的表面意思，然后再联系全文的内容和主旨，说出它的另一层面的意思，即深层含义。题目的作用常见的有：概括文章的主要内容；作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）；作者感情的出发点；具有象征意义；语带双关；是全文的文眼（提示文章中心）；吸引读者兴趣。文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题，（）含义：文章的标题运用了比喻的修辞，作者把“学生的过错”比成“一粒盐”，“收藏”的含义是对于学生偷拿杂志一事，为了保护学生，不直接将他犯的错公之于众，而是用一颗爱心来加以包容和引导。（）作用：A新颖生动，激发了读者的阅读兴趣；B表明作者的情感倾向，或者点名了文章主旨；C表达了老师对学生在爱心和心灵的呵护，也体现了老师的博大的胸怀；D内容丰富，耐人寻味。

37.选文第④段画线句运用了哪些描写方法，体现了男孩怎样的心理？

38.文中的我是一个什么样的人？请结合文章内容来回答。

39.体会意境的作用：渲染气氛，烘托心情，表达志向，抒发情感等。

40.对第一问“是否同意”原则上要顺应命题者的意图（同意），但也不绝对，然后回归原诗阐发理由。

41.~ 本题主要考查对文章内容的理解概括能力。做这类题目的方法是：找出与题目相关的段落原文，然后根据题目的要求，找准关键词，准确概括。这件事叙述了大字不识从未出过家门的母亲，转两次车再走十来里路，去偌大的校园看望“我”的经历。​

42.一会儿，华博士牵着棒棒出现在讲台上。华博士走到麦克风前，他说：亲爱的朋友们，现在是我把谜底揭开的时候了。我首先给大家讲一个故事：二十年前，一个刚刚毕业的眼科研究生被分配到鹅城当医生。他做第一单手术就出了事故。有位七十多岁的老人来做白内障手术，这位老人的一只眼睛已经失明，另一只眼睛视力很低，他希望能够通过手术提高视力。可是由于这个研究生缺乏经验，手术中竟然碰伤老人的眼底神经，老人的另一只眼睛也永久失明了。老人的子女找了医院领导，医院答应赔款二十万，并准备处分这个研究生。研究生害怕极了，他甚至想过出走或者自杀……

43.某一联中最生动传神的是什么字词？为什么？请结合诗歌简析。（如年高考全国卷）

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