
1.时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动创造别虚度了一生。于沙 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。莎士比亚 任何节约归根到底是时间的节约。马克思 古人贱尺璧而重寸阴,惧求时之过已。曹丕 时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。席勒 今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。卡耐基 由于时光转瞬即逝,无法挽回,所以说它是世间最宝贵的财富,滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。毛姆 最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。拉布吕耶尔 圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。刘安 今晚应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴其傣洛齐 昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天则是你惟一拥有的现金所以应当聪明地把握。李昂斯 人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我好好领会生活的进程高尔基 老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明。叶剑英 利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯 谁虚度年华,青春就要裉色,生命就会抛弃他们。雨果 不要懒懒散散地虚度生命。贝多芬 黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。李白 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。庄周 日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴。华罗庚 时间是伟大的导师。伯克
2.一个人事业上的成功,只有%是由于他的专业技术,另外的%要依依耐人际关系外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。――卡耐基
3.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
4.交好运令人羡慕,而战胜厄运令人敬佩。——塞内加
5.放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚
6.天使来访我们,但我们在他们走后才知道。——佚名
7.集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟固然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻【英】
8.应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——罗曼罗兰
9.我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。――法拉第
10.人生之晨是工作,人生之午是评议,人生之夜是祈祷。――赫西奥德
11.立志工作成功,是人类活动的三大要素。――巴斯德
12.青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基
13.与图国艰,以度厄运。――扬雄
14.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
15.有乐趣的环境能滋养创意,没有人工作只是为了好玩,但并不意味工作不能变得有趣。――李奥贝纳
16.for all pain helps to make us rise however much we may hate it at the time一切痛苦都有助于我们奋发向上,不论我们当时是多么憎恨它。
17.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
18.当失败不可避免时,失败也是伟大的。——惠特曼
19.困难越大,荣耀也越大。——西塞罗
20.机会不会上门来找;只有人去找机会。——狄更斯
21.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。众人若被明日累,春往秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》
22.本日复本日,本日何其少!本日又不为,此事何时了!人生百年几本日,本日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋本日诗,努力请从本日始。
23.烈火试真金,逆境试强者。——塞内加
24.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。――苏霍姆林斯基
25.如果没有自信心的话,你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科
26.教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
27.意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科
28.希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
29.the drop of rain makes a hole in the stone not by violence but by of falling雨滴穿石,不是靠蛮力,而是靠持之以恒。
30.天才就是百分之二的灵感,百分之九十八的汗水。——爱迪生
31.交好运时要谨慎,遭厄运时要忍耐。——J·雷 (踏雪诗词 www.taxue.net)
32.good courage breaks bad luck勇气可以改变厄运。
33.美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林
34.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
35.谁不会休息,谁就不会工作。――列宁
36.公道安排时间,就即是节约时间。——培根
37.灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻
38.on life’s earnest battle they only prevail who daily march onward and never say fail生活在顽强战斗中,只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
39.幸运最能发现罪恶;而厄运最能发现美德。——培根
40.除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛
41.我们破灭的希望,流产的才能,失败的事业,受了挫折的雄心,往往积聚起来变为忌妒。――巴尔扎克
42.世上本没有路,走的人多了便成了路。——鲁迅
43.你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
44.只有当全体居民都参加管理工作时,才能彻底进行反官僚主义的斗争,才能完全战胜官僚主义。――列宁
45.科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。――寺男寅彦
46.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇
47.在年轻人的颈项上,没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了。――哈菲兹
48.任何节约回根到底是时间的节约。——马克思
49.不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰
50.患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超
51.教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
52.看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
53.没有一条寓有诗意的感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
54.任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
55.一个人为寻求他所需要的东西,走遍了全世界,回到家里,找到了。——穆尔
56.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
57.a man can fail many times but he isn’t a failure until he begins to blame somebody else一个人可以失败很多次,但是只要他没有开始责怪旁人,他还不是一个失败者。
58.共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。――奥斯特洛夫斯基
59.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
60.教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
61.通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。——爱因斯坦
62.青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
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