西江月这首诗描写静态的句子26条

1、）表达体例：论述描写群情 抒怀

2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

3、．D曲直折，宛约的抒怀方式 ．D（与C矛盾） ．C（是评价前人） ．B。（刘：想象设喻，唱出山的高旷超俗之美。 雍：比力，色采浓厚的山川画。这是陪衬物分歧酿成的。螺形似螺壳的发髻，唐人善比山，如皮日休《缥缈峰》“似将青螺髻，撒在明月中。” ．D（主不雅的，写景没有那末高，多是人心理想的拔高。） ．B（自小错） ．C（不十分明白—末必）

4、）思惟豪情：沉沦忧闷难过孤单伤感孤傲沉闷澹泊闲适欢喜敬慕激怒，苦守节操伤时感事等。

5、．对这两首诗的字句的讲解，不得当的一项： A．刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾勒出秋夜中洞庭湖水和明月清辉煌映成趣水天一色的融和画面。

6、．D【解析】本题考核对诗句寄义的理解和对作者感情立场的掌控。“水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上”两句，上句说本日景况，表达对实际的乐不雅；下句写明天将来地点，表达对前程的信心。D项将这两句的意思相杂糅，既与句意分歧又与作者的情意分歧。

7、黄鹤楼：在今武汉长江年夜桥武昌桥头的黄鹤矶上，背依蛇山，俯瞰长江，与

8、：C（闲适澹泊理解毛病） ．D（托物寄意，咏物抒怀群情） ．A（“山空”静态） ．B（都是动） ．C

9、．抒写友谊的诗句：国内存良知，海角若比邻；借月抒情的诗句有：希望人久长，千里共婵娟。

10、．关于这两首诗，阐发不得当的一项是：

11、东皋：皋，水边地。王绩称他在故里的躬耕游息之地为东皋。傍晚，日将落之 时。

12、．《过伶仃洋》中，归纳综合写出诗人被捕前的全数履历的诗句是：辛劳遭逢起一经，干戈零落周围星；写出国度和小我的际遇的诗句是：江山破裂风飘絮，出身浮沉雨打萍；归纳综合写出两次抗元，蒙受掉败后的表情的诗句是：惊慌滩头说惊慌，伶仃洋里叹伶仃；表示诗人誓死报国，表示诗人高尚的爱国情怀与坚毅的平易近族气节的诗句是：人生自古谁无死，留取赤忱照历史。

13、．《书湖阴师长教师壁》中应用拟人手法，付与山川生命豪情，凸起它们与人的关系的诗句是：一水护田将绿绕，两山推门送青来。 (踏雪诗词 taxue.net)

14、．《送杜少府之任蜀州》中，写送此外地址和友人要去的处所的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津；安慰友人不要忧伤，表达出诗人宽大旷达开朗的襟怀胸襟的诗句是：与君拜别意，同是宦游人；写出四海以内有贴心伴侣，就是在海角天涯也仍是近邻一样的亲近的诗句是：国内存良知，海角若比邻。

15、．对这首诗的赏析，不得当的一项是：

16、．这首诗的四句别离写了月灯鹭鱼四景，四景又构成了一个同一的意境，下面四首中与这类写法不异的一首是： A．白天依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B．门径俯清溪，茅檐古木齐。尘凡飘不到，时有水禽啼。 C．迟日山河丽，东风花卉喷鼻。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

17、七年级下册 （一）．课内古代诗歌

18、从诗词描述风景的“冷”“暖”色调冲破

19、选出对《念奴娇·赤壁怀古》鉴赏毛病一项：

20、．《木兰诗》中描述木兰勤奋孝敬的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻心裁声，惟闻女感喟；描述出片前的筹办的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

21、． 云梦：古代泽名，分跨长江南北，江北为云，江南为梦，面积广八九百里。后来淤积成为陆地，年夜约在今洞庭湖北岸地域。这句是说壮阔的洞庭湖，水气蒸腾，覆盖了云梦泽的上空。

22、．《游山西村》中，表示感应猜疑时，俄然见到但愿的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句话是这首诗的诗眼，富有哲理。在《桃花源记》中，与以下两句诗意境类似的成语是：世外桃源。

23、．对这首词赏析不得当的一项是：

24、．《生于忧患，死于安泰》中申明人材颠末艰辛考验的感化是：动心忍性，曾益其所不克不及；孟子以为“国恒亡”的根据是：入则没法家拂士，出则无敌国外患；文章的中间论点是：然后知生于忧患，而死于安泰也。

25、七年级上册 （一）课内古诗背诵

26、．诗人将静与动奇妙地同一在本诗中，配合组成动听的意境，很有艺术辩证法。以下唐人诗句中没有应用消息相衬手法的一项是 A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》） B．炉火照六合，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》） C．寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》） D．鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）

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