
1.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
2.漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。
3.积土而为山,乘之而后高,积水而为海,积之而后深。故圣者众之所积也。—荀子
4.时,两名嫌疑人登上公交车,便衣民警为避免打草惊蛇,决定一人上车跟踪,一人在公交车后随时接应,并及时将跟控情况通报至支队领导。支队领导根据现场地形公交车行进轨迹,制定了完善的抓捕方案——便衣警力继续跟控,街面巡控警力在北国商城公交站点实施布控。
5.虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。毛泽*
6.谨慎的人很少出差错。——谚语
7.对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥
8.用爱心耐心恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。 以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。 要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。 用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。 一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。 用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。 晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。 我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。 我们都随时处于正在学习的过程。 为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
9.对自己的忠实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚
10.达•芬奇画蛋 欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇,从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说“不要以为画蛋容易,要知道,个蛋中从来没有两个是完全相同的,即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。”从此 达•芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。 (踏雪诗词 taxue.net)
11.机运永远战斗在谨慎者一边。—欧里庇得欺
12.孔子是我国古代著名的大思想家教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是鹅的叫声为什么大孔子答道鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊!
13.当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马
14.自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文记叙文小说书信演讲稿辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。
15.缄默和谦虚是社交的美德。——蒙田
16.被认为是傻子的科学家 本世纪最著名的物理学家爱因斯坦,童年时并不显得聪明,岁时才学会说话,父母因而认为他是一个傻子。上学后,有位老师对他父亲说“你的孩子将是一事无成”,甚至勒令他退学。岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习,成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的,他写下了这样一个公式A=X+Y+Z,A代表成功,X代表勤奋学习工作,Y代表好的学习方法,Z代表少说废话。 明代宋濂抄书苦读
17.信用既是无形的力量,也是无形的财富。——(日)松下幸之助
18.头悬梁锥刺骨 战国时苏秦与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书,苦心钻研,困倦欲睡时,就用锥子刺自己的大腿,血一直流到脚上。 汉代孙敬好学,读书时,用绳子把头发系在屋梁上,以防止打瞌睡,来督促自己努力攻读。
19.固然我有某些优点,而我自己最重视的优点,却是我的谦虚。——孟德斯鸠
20.(有人说。这些作业的内容不是我们通常所讲的历史,历史课上如果讲这些内容有什么价值呢?岂不是更让别人瞧不起历史学科吗?你觉得这种观点有道理吗?说说你的理由。
21.(上面这些作业题目的设计,主要体现了《历史课程标准》中的哪些理念?你设计过类似的历史作业吗?试举一例。
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