描写美丽的纸盘鱼的句子29条

1、“纸盘鱼”范例，纸盘若干，勾线笔蜡笔双面胶剪刀。

2、师：“今天老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀？”

3、请个别幼儿上来变鱼。让他们想出还能变出什么不同形状的鱼

4、教师示范：先用剪刀，在纸盘的一边剪下一个三角形。那剪下的一片怎么办？用双面胶把它贴在纸盘的后面。

5、．师：“这个纸盘还会变魔术呢！变变变，纸盘变成了什么呀？”（小鱼）

6、．请幼儿将制作好的鱼贴在海底背景图上。

7、师：“老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀?”

8、教师根据幼儿的回答进行总结：

9、师鱼还要穿上漂亮的衣服呢!看，这是什么?我们可以用棉花进行装饰。可以用不同的方法贴。

10、教师根据学生的回答进行总结：原来呀，这条小鱼是老师用纸盘完成的，先在纸盘的一边剪下一个小三角形，然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸盘的另一边，这样一条小鱼的样子就完成了。

11、教师：“今天老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀？”

12、教师示范：先用剪刀，在纸盘的一边剪下一个三角形。那剪下的一片怎么办?用双面胶把它贴在纸盘的后面。

13、师：“今天老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀?”

14、能用纸盘做成鱼的外形，并用勾线笔设计蜡笔装饰出鱼身上的花纹。 踏雪诗词 taxue.net

15、师：“你觉得这些鱼漂亮在哪里呢?”引导幼儿欣赏鱼身上的花纹。

16、出示多条彩色鱼，引导幼儿观察鱼身上不同的装饰花纹。

17、．教师根据幼儿的回答进行总结：

18、让幼儿体验装饰纸盘鱼的乐趣。

19、这条鱼是怎么做成的呀?哪个小朋友来说说。

20、．能用纸盘做成鱼的外形，并用勾线笔设计蜡笔装饰出鱼身上的花纹。

21、师：先用剪刀，把纸盘剪开，剪到中间，然后空一点，如果你想剪个大嘴巴，空多一点，剪到中间。那剪下的一片怎么办?用双面胶把它贴后面。就变成了···(尾巴

22、师：“你觉得这些鱼漂亮在哪里呢？”引导幼儿欣赏鱼身上的花纹。

23、师：“老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀？”

24、．“纸盘鱼”范例，纸盘若干，勾线笔蜡笔双面胶剪刀。

25、这条鱼是怎么做成的呀？哪个小朋友来说说。

26、这条鱼是怎么做成的呀? 哪个小朋友来说说。

27、教师：“你觉得这些鱼漂亮在哪里呢？”引导幼儿欣赏鱼身上的花纹。

28、．幼儿尝试：先用笔画出三角形，用剪刀剪下来，那剪下的一块怎么办？用双面胶把它贴在纸盘的后面。

29、．其实这个小鱼是老师做的，你知道这纸盘是怎么做成小鱼的呀？哪个小朋友来说说。 （出示图片）

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