赏析那个在文中找句子怎么写21条

1.用来表现作者内心澄静安闲，天地如同静止了一般的心境。（关键词：“内心”“心境”；“澄静”“安闲”“天地如同静止了一般”）

2.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是[ ][ ]

3.知道你正在读什么。这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

4.香山冬日表现出来的铮铮硬骨与浩浩正气。（“铮铮硬骨”与“浩浩正气”必须都有。）

5.对偶：便于吟诵易于记忆使词句有音乐感；表意凝练抒情酣畅

6.作用：第一层写修表的经过为下文介绍表的来历作铺垫；第二层写表的来历凸显父亲的精神；第三层写表的传承突出作者对父亲精神的感悟②好处：由表及人层次分明；环环相扣严密紧凑

7.【答案】 ① 运用神态动作和语言等多种描写手法，揭示了 “ 老头 ” 从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化，描写细腻生动，富有戏剧效果。 ② 运用对比手法，交代 “ 打架 ” 事件的结局 ;“ 老头 “ 的行为情绪言语恢复故态，与之前的叫阵形成对照，也与前文的惯常言行呼应，强化了人物的性格特征。

8.重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。

9.读作者读的书。例如，莎士比亚为了写《裘力斯·凯撒》《仲夏夜之梦》，曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史作家及其他人所面临的问题和他们的态度，会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致，没关系，起码它使你思考。

10.作者从大自然的景观中悟到了很多，比如：对事物的看法应该是多角度的，不同的角度会有不同的认识和理解；比如：作为人应该努力减掉各种世俗的不必要的负担，使心灵澄静安闲；比如：人应该具有松柏一样的骨气，不自卑自惭。 (踏雪诗词 taxue.net)

11.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明更突出答题格式：强调了……突出了……

12.文章第③段，主要是把冬日的香山同春夏秋三季的香山作对比，好处是什么？在第④段开头，作者描写松树时，为什么要“与春夏相比”，而不是与春夏秋相比？

13.（ 浙江）阅读下面的文字，完成文后问题

14.不好。不同的句式将冬日香山与其他三个季节的香山相比，突出了冬日香山的性格特点。

15.我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。

16.给作者一个机会。不要过早地说“我看不懂”，要坚持读完。有时也许是你对你要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍，才看懂。如果你认真看了但确实看不懂，你就把它放到一边，搁一天或一年，先去读另一本书。

17.）明确段落的的作用明确答题的方向（一般从内容和结构两个角度入手）

18.老师从我家离去时，是我扶他站起;离开院子时，是我扶他过的门槛;送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树，直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。

19.不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的，所以你必须思想活跃，器官敏锐。如果你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会埋怨那本书。

20.线索：记叙文常以时间推移空间转换情景变化思维逻辑顺序等来安排层次散文构思的线索一般常见的有如下几种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索

21.比喻：化平淡为生动化深奥为浅显化抽象为具体答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性

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