古诗鉴赏题赏析句子及答案26条

1.答案：秋已来临燕子将要南归一年恍若一梦梧桐经一场雨打已与昨晚的不同了作者借燕子梧桐在雨中的感受表达了自己怀旧失落的感情（第一句如理解为“燕子将要南飞想到一别就是一年以后对旧巢只能在梦中见到”也可给分）

2.分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。

3.归去来回去吧东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵弃官还乡曾作《归去来辞》《行路难》乐府“杂曲歌辞”调名两句意为：还是回家去吧弹剑高歌《行路难》

4.鸳鸾：传说中与凤凰同类非梧桐不止非练食不食非醴泉不饮

5.．B【解析】B项中“描写了大海的近景”理解错误，应为“描写了大海的远景”。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。

6.．请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。（分）

7.．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”?结合全诗简要解析（分）

8.明特色：用一两个词准确点明语言特色。

9.第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?（分）

10.．（分）渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。示例一：运用比喻，夸张手法，渲染把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多来势凶猛，而且“黑”字突出敌人的猖獗军情险恶；“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。

11.这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的思想感情？

12.高考进行备考阶段，新东方在线高考网小编整理了高考古诗词鉴赏典型题及答案：春日耕者，供同学们参考。点击下载>>高考复习资料

13.帜棘有刺的灌木鸳通“鵷”相传鵷雏非梧桐不栖两句意为：梧桐本是鸳鸾栖息的树木现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方现在反成了鸳鸾栖身之处 [踏雪诗词 taxue.net]

14.两首诗均提及“寒江钓雪”，柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心____________的感受，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”____________的态度。（分）

15.．对这首诗赏析有误的一项是（ ）（分）

16.参考答案：“宿”和“寻”皆为人的动作运用拟人手法把“云”和“月”人格化诗人欲和白云对宿又逢明月向寻写出在定林流连忘返的愉悦心境

17.．“凌”有升登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观豪迈之情。用词精准，言简义丰。

18.懂得意象合成意境，意境凸现形象。

19.．把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景象。

20.结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。

21.通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？

22.第二句诗用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

23.阅读下面这首诗然后回答问题（分）

24.．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？（分）

25.结合全诗简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情（分）

26.结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。

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