
1、在三亚看落日真有诗意,夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。
2、从“感染”一词可以体会到 落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景同时这奇异景象也感染了作者使其浑身充满了力量
3、以“浮云游子意,落日故人情”诗句切入,进入情境,与自然对话,发挥想象,受到美的熏陶与感染。
5、要抓住景物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象; (踏雪诗词 www.taxue.net)
6、学习课文部分,我按照自己的“阅读四部曲”:一读,生字词;二读,结构脉络;三读,理解感悟;四读,领悟写法。
7、蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了“担心”写出了作者对鸥之白海之蓝的喜爱之情
8、导入课题部分,我采用了“爱老师,更爱语文”的理念,出示了中国地图,语文带领我们穿越时空,了解了“卢沟桥事变”走过了《烟台的海》,浙江“金华的双龙洞”,今天,我们去南海明珠——海南,饱览《三亚落日》板书课题,提醒大家注意“落”的结构,齐读课题。
9、三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。
10、《三亚落日》本文通过运用清新活泼的语言准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象表达了作者对自然的热爱对祖国美丽风光的赞美三亚在海南岛的最南端有“东方夏威夷”的美称
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