中班游戏活动教案2范文

1、活动目标

2、【活动准备】

3、发展幼儿动作的灵敏性和反应本事，学会躲闪。

4、小小螃蟹运球

5、3师：喊数抱团其实很简单，当教师说到某一个数字宝宝的时候例如３，你就要寻找到成员抱在一齐组成一个团。依次类推。（在此中锻炼孩子数的本事和反应本事）

6、活动评析

7、训练肢体协调本事，提高拍球本事。

8、2（三）：游戏结束，放松运动结束

9、游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。

10、40活动目标

11、【活动延伸】

12、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。

13、4探究一次性纸杯的多种玩法。

14、活动过程：讲解喊数抱团

15、2此刻用这个方法再操作一遍卡片。。。。。

16、幼儿熟悉游戏后，教师可改变口令，如“两人结冰”“三人结冰”等，幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触，表示冻结在一齐了。

17、2小羊、马、长颈鹿、、牛等食草动物图片老虎、狮子、猎豹、黑熊、野猪等食肉动物图片。

18、1按照规定动作及要求踢毽子。

19、规则：

20、(四)结束部分圆纽归位……

21、2经过游戏，让幼儿体验与同伴友好合作游戏的乐趣，发展幼儿交往本事。培养活泼开朗的性格。

22、鼓励幼儿探索两人一齐站在不断缩小的床单上的方法，及时表扬几种独特的站法，如背着、抱着、搂抱着金鸡独立的等等。

23、40学生课前准备

24、3邀请家长观看孩子们穿拖衣服鞋帽的表演活动。

25、带着小朋友的好办法，再去自由练习。 [踏雪诗词 taxue.net]

26、2幼儿园中班健康游戏《小小守门员》

27、2我请三位宝宝亮相登场也参加我们的游戏!(教师一一拿出玩偶)：谁呀对，海绵宝宝，谁呀对了，布娃娃，谁呀小鸡宝宝，你看小鸡宝宝一出场就说个不停，你明白它在说什么吗哦!它对身边的海绵宝宝和布娃娃说啊!你们也像小朋友一样把我拉上，哈哈!此刻开始，拉手，排队再转身!转了，哦!别着急!在转之前先看看它们三个的排列顺序，先是谁又是谁最终是谁先是海绵宝宝、接下来是布娃娃、最终是小鸡宝宝。

28、4活动过程：

29、活动过程

30、30规则要求

31、【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡本事。

32、3一物多玩游戏

33、4引导幼儿分配和协商主角，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。

34、"指南"强调，能够充分利用自然环境中的各种因素，进行锻炼，开展各种富有野趣的活动，在这种理念的支配下，我们经常就地取材，挖掘孩子们生活中感兴趣的材料开展了许多富有野趣的、富有挑战性的体育活动。如玩椅子、玩桌子、玩轮胎等，使孩子们的运动有了很大的提高，积累了运动经验，个性品质得到了培养。

35、3游戏时遵守秩序，每次只能戴一顶帽子。

36、2师幼一齐回忆上次游戏情景，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次

37、2教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说

38、2为下一次活动布置任务，再次熟悉迷宫小兔子救出来了，高不高兴？小兔子在迷宫中饿了好长时间了，我们给它种胡萝卜吧，要把胡萝卜种到最隐蔽的地方，防止害虫吃掉。走，种萝卜啦！中班游戏活动教案2范文是网友投稿分享，属于活动方案，共有48668个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

39、营救小白兔（找到秘密后）小朋友最终找到了小秘密，我们来看看是谁能救出小兔子。哦，是大象啊。你们想不想也和大象一齐去救小兔子呢？那好，大象施展魔法，我们身上都有了大象的力气，看见大灰狼，就能够赶跑它了，我们一齐去迷宫中营救小兔子吧。

40、3自由探索

41、4活动准备：

42、活动总结

43、师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？

44、热身教师带领幼儿一齐进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。

45、活动目的

46、教师讲解游戏规则

47、3培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。

48、教学提示

49、师：哦！小朋友们真厉害啊，会这么多种玩法。今日啊，陈教师想看看你们拍球厉不厉害，好吗？教师说开始的时候就开始拍，结束的时候就停下，自我数一数自我拍了几下球，好吗？

50、情景一：如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是这一轮的游戏失败者。这个人必须上去和拍照人“手牵手”（各自牵着绳子的一端），然后再开始下一轮木头人游戏，直到有一个“勇士”上去把绳子“砍断”，拍照人反身抓木头人，已被抓木头人恢复自由身，跟着队友一齐跑向安全地带。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《中班游戏活动教案2范文》相关句子及内容，希望大家喜欢。