体现图书的文化价值的名人名言26条

1.民族特色中国的传统文化是中国特有的与世界上其他民族文化不同。其显著特点是儒佛道三家民族文化共同支撑又相互融合 。

2.先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

3.有仁爱之心，关心热爱学生，在严格要求的同时以恰当的方式让学生感受到教师的爱，积极主动承担构建良好师生关系的责任。

4.《意见》对构建德智体美劳全面培养的教育体系提出了哪些具体举措？

5.为何平话喷鼻校园可以成为黉舍内在成长的动力

6.读书愈多，精神就愈健壮勇敢。——高尔基

7.通过课堂观察，评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法，并能就感兴趣的内容进行提问讨论或分享。

8.幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。——威廉·哈立特

9.一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基

10.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基

11.册本即是这类革新魂灵的东西。人类所需要的，是富有开导性的养料。而浏览，则恰是这类养料。——雨果

12.．绘本是“大人读给孩子听的图画书”，但传达不等于禁锢，切忌用成人需求和标准要求学生。

13.信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果 (踏雪诗词 taxue.net)

14.我们的节日。深入挖掘端午中秋重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源精神内涵文化习俗等校园文化活动，突出爱国主题，丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量。

15.册本是人类常识的总统。——莎士比亚

16.人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

17.世代相传中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断在不同的历史时期或多或少的有所改变但是大体上没有中断过总的来说变化不大。

18.传唱爱国歌曲。围绕隆重庆祝中华人民共和国成立周年这一主题，根据中小学生身心特点，开展喜闻乐见形式多样内涵丰富的爱国歌曲校园传唱活动，深情自然融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律，激发广大学生爱国热情，涵养爱国情怀，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

19.色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。年，我们隆重纪念五四运动周年，欢庆共和国华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

20.人分开了书，犹如分开空气一样不克不及糊口。——科洛廖夫

21.．绘本讲读尽量保持持续和连贯，部分设疑即可。故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加，避免破坏绘本自身的审美功能，教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手卡。

22.．教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。

23.多年的实践和探索，我的所思所想在学校逐步成为所见所感，“自教育”的探索和实践也结出了累累硕果。可以说，“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验。

24.书是我们时期的生命。——别林斯基

25.自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

26.生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德

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