
1.文明宿舍一条心,团结友爱溢温馨。
2.你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你就有天大的本事也不能教导他。——陶行知 《陶行知教育文选》
3.做老师的人经常在那里假装一副师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。——卢梭(法《爱弥儿——论教育》
4.中华优秀传统文化传承学校推荐表doc
5.人际关系和谐,对自己的学习和生活都有利
6.小小百家讲坛。组织中小学生围绕中华优秀传统文化,阅读中国古典文学民族文化历史典故神话寓言等经典读物,开展诵读和主题演讲,增强对中华优秀传统文化的理解和认同。
7.请问《意见》提出什么样的质量评价体系,来解决教育“指挥棒”的问题?
8.通过平台提供的技术监测手段可以提高长效监管质量。在线培训监管的用户群庞大平台众多,传统的人工管理很难做到全覆盖监测。平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志,通过数据分析技术对培训行为进行智能研判,对可能存在违规行为的培训提示告警,能够很大程度上减少监管人员工作量,提升监管工作质量。
9.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
10.“……是……”的样式,比如:
11.学生和先生的关系是同志的关系,教师是同志中的领导者,因此就要尊重教师。教师和学生,一切都是相互平等的关系,用中国的老话来说,叫做“教学半”(教者学者各负一半责任,就没有资产阶级的所谓教师本位或学生本位的对立,或“教学相长”,在教和学当中,教师和学生都得到利益,都获得进步。这是新的师生关系的问题。——徐特立 《徐特立教育文集》
12.幸福是什么呢?我想大学的宿舍生活将是我们永远的幸福。 (踏雪诗词 www.taxue.net)
13.师其意不师其辞。——韩愈《昌黎全集》卷十八《答刘正夫书》
14.倡导校园文明,创建和谐寝室。
15.在无限的宇宙中,在亿万万的星球里,我们生在同一个星球;在上百个国家与地区中,我们身处同一个国家;在中国如此大的土地上,我们来到了同一个城市;千千万万的人,唯独我们几个相聚于同一个寝室。
16.你要热爱儿童,才能了解儿童。你了解他们越透彻,你便会更热爱他们。因而热爱和了解是互为因果,互为发展的。——林砺儒《林砺儒教育文选》
17.一间温馨浪漫的小屋,几个志同道合的人,一段真诚浇铸的情感,便组成了我们求学生活中最珍贵的家的回忆。
18.沧海横流,我们的家不会变,它永远是我们的依靠。就像孩子依赖着肩膀;诗人依赖着月亮;海豚依赖着海洋……这就是我们的宿舍,我们的家,幸福和温暖是我们家永恒不变的主题。
19.为了有效地对待学生,教师必须考虑:“如果我在这个学生的年龄并有他的心理环境和有同他相似的顿悟和价值的体系,那么,我将做些什么?我为什么这样做?”——(美莫里斯·比格 《实证相对主义——一个崭新的教育哲学》
20.吾之与学者相接也,教无不可施。吾则因其所可知,而示之知焉;因其所可行,而示之行焉。其未能知,而引之以知焉;其未能行,而勉之以行焉。未尝无有以诲之也。——王夫之 《四书训义》卷十一
21.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法,师资队伍相对稳定,不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息,公示外籍培训人员的学习工作和教学经历。
22..关心爱护学生,做学生的良师益友。关心爱护学生是塑造良好师生关系的前提。大学生来自五湖四海,家庭背景不同,性格迥异,要求教师应深入学生当中,了解掌握第一手资料,做到关心学生,时刻为学生着想,同情他们的痛苦和不幸,嘘寒问暖;爱护学生,保护和维护学生的合法权益;关心学生的身体健康等。学生在对教师给予他们的关心和热爱中,感受到的不仅仅是爱的温暖,而且能感受到人性的真善美,有助于学生对老师的信任和尊重。
23.日,端午佳节,记者采访了解到,学生们放假回家了,教师们依然在为清理校园忙碌着,没能回家与家人团聚。
24.作为一名新生,许多同学都是第一次拥有“家”——自己独立的家。这个家很特殊,她是由不同地方,不同姓氏的青春者共同组成的。
25.宿舍里的点滴总是那么美好,每次回忆都会带着笑。至于那些过去了的不和谐的事情,也在“一笑泯恩仇”的胸怀下随着时间烟消云散。
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