大班户外体育活动教案4范文

1、尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等本事。

2、2后面还有多篇大班户外体育活动教案！

3、6活动目标：

4、播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

5、3活动过程

6、4——出示图示，了解正确的旅游线路。

7、7双脚玩纸球

8、7幼儿再次自由尝试数次。

9、6活动延伸：

10、3培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。

11、引导幼儿做些活动前的准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。

12、2第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面，一齐跳过轮胎。

13、和幼儿一齐交流分享没完成任务时的沮丧心境，及经过合作，互相帮忙后全体站上平衡凳的喜悦心境，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自我，团结合作，再大的困难也能克服。

14、6目标：

15、3全脚掌着地走、前脚掌走、脚跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶脚走、闭目行走、屈体向前（后）走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品走、踩高跷走、双人及多人协同走等方式。

16、活动设计：

17、2

篇16：大班户外体育活动教案

18、6

篇45：大班户外体育活动教案

19、幼儿观察，找出萝r、的不一样点。“这些萝卜有什么不一样”(有的萝卜大，有的萝卜小。)

20、4介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。

21、分散探索：

22、8设计思路：

23、5锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的本事。

24、9（1）探索在桌子上的各种爬的方法

25、9培养幼儿坚强勇敢，遵守纪律的意志品质。 [踏雪诗词 taxue.net]

26、4T：“原先他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，经过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。”

27、(3)教师归纳总结

28、引语：“我们是花果山的美猴王，今日一齐出来操练。”

29、3难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。

30、8好玩的大青虫赛跑

31、8提示：初学时，幼儿可颠落地后的反弹球。

32、2结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的本事。

33、7《编花篮》

34、2幼儿自由站成应对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

35、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。

36、6师小结：在直线上，脚的力气大，泡泡滚的快；转弯的地方，用手好控制方向，所以，每一种方法都有自我的优点，仅有试过之后才明白。

37、5游戏目标：

38、30小树苗快快长

39、5重复游戏。

40、7这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(给幼儿带上小红帽)

41、8在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。

42、80练习平衡的本事，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，构成障碍，提高游戏的难度。

43、5有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。

44、7活动准备：

45、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的资料

46、60教学重难点：

47、74）迎到幼儿做放松操。教师小节，结束活动。

48、《揪尾巴》

49、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、进取向上的良好品质。

50、31）此刻请小朋友自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方？幼儿进取想办法教师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。

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