优秀综合实践活动案例范文

1、4研究性学习强调学习的过程，强调对知识技能的应用，强调学生亲身参与与探索性实践活动并获得感悟和体验，所以，重视对过程的评价和在过程中的评价以及学生在学习过程中的自我评价和自我改善，使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏他人的过程；同时，要强调评价的激励性，鼓励学生发挥自我的个性特长，施展自我的才能，努力构成鼓励广大学生进取进取、勇于创新的氛围。

2、3活动的资料确定后，我就开始指导学生制定活动的计划。计划分为三个阶段。

3、(一)启发学生进入科学研究的大门，给予学生必要的方法指导。

4、英文名：SweetOsmanther

5、评价的资料

6、秋风送爽，我们迎来了一个瓜果飘香的季节，在这个五彩缤纷的季节里，我们小组经过上网收集以及节假日去图书馆查阅资料等各种方式，收集了描述秋天的词语共五十个，把他们分为了四类，下头就请听我们的词语分类。

7、1对一名胖人和一名瘦人进行采访：

8、40激趣导入，生成主题

9、2……

10、研究步骤：

11、生：我在电脑上查到了苹果的用途：苹果是大众化的水果，此刻发现，它还有珍贵的医疗用途，苹果含的营养成分很多，如蛋白质、脂肪、膳食纤维、碳水化合物、胡萝卜素，维生素BBC、E、苹果酸、柠檬酸等物质，能有效预防心脑血管疾病。

12、3繁殖与栽培：播种、扦插和压条繁殖。春季平床条播。取落叶后枝条沙藏越冬，翌春4月上旬扦插，秋季掘起假植越冬，第二年栽植即可开花。插时切忌损伤插穗皮，以确保成活率。长江以北栽培最重要的是注意防寒越冬。用途：秋季开花，朵大美丽，是很好的观花树种。适宜庭院、坡地、路边、水旁种植。花、叶、根、皮可入药。

13、④归纳小主题

14、3进行采访的人：杨雪常君

15、5人员分工：

16、吕金烨：还有一些人发胖是因为吃得太多了，一看见好吃的就吃起来没够，就是吃不喜欢的东西也比别人吃得多。

17、2选择主题指导分组

18、收获

19、4生：我们小组最想研究的问题是______________________。

20、3西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。(王安石《咏菊》)

21、4教师可将此环节的课时布置在双休日进行，便于学生的运作。

22、活动反思

23、32调查各种常见食物的营养成分。

24、40【设计意图】动画片里不仅仅都是完美的东西，也存在着一些问题，如有暴力因素、观看时间过长等。把这些问题挖掘出来，让学生在得到欢乐的同时学会反思，学会辩证地看待问题。一个个问题的抛出拓宽了学生思考问题的广度，也促进学生接下来对活动小主题的深入思考。

25、2师：怎样一看到它就笑啊？ (踏雪诗词 www.taxue.net)

26、2生(组长)：我们还找到了许多有关秋花的古诗词，下头有请我们组的同学来朗诵一下吧!

27、4生：我觉得刚才同学的主题都不错，我最喜欢“探寻动画片的奥秘”，因为这个主题既说出我们活动的资料，又显得生动有意思。

28、本事方面：

29、班级成果、经验交流展示会

30、30研究资料调查表

31、2学生根据兴趣选择活动小主题，然后选择相同主题的同学组成活动小组，分成了五个小组。（在学生选题分组时，教师走到学生当中调控，有意识地按学生的特长和本事协调每组学生强弱组合，以利于每组活动都能顺利开展。）

32、4师：最喜欢看哪部动画片？

33、3

篇2：优秀综合实践活动案例

34、以某天的课程作为与学生攀谈的开始：教师发现我们班有许多同学越来越胖，还有一部分同学越来越瘦，想过其中的原因吗？（教师要注意语言的艺术，不要伤害到学生的自尊）

35、(一)展示小报，走进秋天

36、40生7：动画片与我们的生活有什么关系？

37、3成语的特点：第十组研究

38、3小组

39、指导教师：季星

40、3生1：我们能够调查一下，看看同学们最喜欢看的动画片是什么。

41、学生异口同声地说同意。

42、2黄灿：我明白我们班常钧异常瘦，是因为他很挑食，从来不吃绿色的菜，只吃白的，我问过他妈妈！

43、2许策：我不完全同意李正阳的意见，我就很喜欢吃肉，可是你们看我多瘦啊！

44、4主要活动资料

45、活动具体目标的确定

46、2（三）学习配置一些合理有营养的食谱，并能依据食谱制作美味的菜肴，培养劳动技能技巧。

47、学开展一次“成语”的调查研究活动，同学们一听，议论纷纷都很感兴趣。于是我们就一块确定了本次综合实践活动的主题《成语乐园》

48、3健康小组到医院去调查有关的医生，了解有关的知识，尽量邀请医生到班级座谈。

49、生：秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长；已觉秋窗秋不尽，哪堪风雨助凄凉。(《红楼梦《秋窗风雨》黛玉》)

50、①师：这些问题，大家都想研究吗？

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