描写鹅引吭高唱的句子

1、穿上白袍的白鹅站在路边呆等着他的爱人来临。

2、．老舍笔下的猫古怪又可笑，但老舍笔下的母鸡令人生厌。 (

3、尝试自学三——七自然段。 鹅的高傲，更表现在它的叫声步态和吃相中。抓住你喜欢的部分，充分自学（提示学生可以用读一读圈一圈画一画批注的方法学习）。

4、．正确读写“高傲郑重倘若左顾右盼引吭大叫大模大样一丝不苟从容不迫局促不安不胜其烦扬长而去”等词语，理解积累和运用部分成语。

5、．认识个生字，会写个字( 学习左右结构字的写法，重点指导“餐”与“脾”的书写。

6、．“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”这句话的意思是养鹅等于养狗，它也能看守门户。 (

7、白鹅走起路来很慢，象刚学走路的小孩子一样。

8、它板正姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

9、白鹅迈着悠闲的步伐，昂首挺胸的走过来。

10、老师带来了几幅漫画，大家来欣赏一下吧。（课件出示丰子恺的漫画作品）

11、穿着白袍的白鹅迈着绅士步，正在一摇一摆地走来。

12、根据学生汇报，课件出示：丰子恺生平资料，教师进行简介。

13、．认识个生字，会写个字；理解积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。

14、．丰子恺笔下的白鹅“架子十足”，高傲得很；俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅“全是海军上将的派头”。写法上的相同点是：都通过生动描写鹅的步调从容来表现它的高傲；不同点是：前者具体写了鹅的叫声和吃相，后者具体写了鹅在河湾戏水的情景。 (

15、．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比拟人明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。 （踏雪诗词 taxue.net）

16、鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。

17、教学本课前，可以让学生观察鹅，了解鹅的特点。教室准备鹅的图片（或鹅活动的多媒体课件）。

18、本文教学的重点是引导学生体会白鹅的特点，领悟作者的表达方法，可以采用以下思路展开教学。

19、．正确流利有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。

20、收集有关丰子恺的资料及作品。

21、【如果}有生客进来，鹅【就】必然厉声叫嚣，【即使】是篱笆外有人走路，鹅【也】要引吭大叫。

22、白鹅不可一世地慢慢踱来踱去。

23、．齐读本段的词语：严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫。

24、．学生谈体会，老师小结：整篇课文都围绕“好一个高傲的动物”来写。第二自然段也很重要，它不仅连接第一段的内容，还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声步态吃相几方面写出了鹅高傲的特点。

25、齐读第一二自然段，加深体会课文中心句及过渡段的作用。

26、一只鹅摇摇摆摆地唱着歌儿走过来了。

27、．知道什么是“净角”吗？（播放“净角”脸谱图像） “角”是多音字，在“角色”中读“jue”，而不是“jiao”。自己读两遍。

28、猫有时候的确很乖，【假如】它决定要出去玩玩，【就】会出走一天一夜。

29、白鹅慢悠悠的扭着舞走过来了。

30、白鹅像个凯旋而归的将军一样高昂个脖子，巡视着他的领地。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《描写鹅引吭高唱的句子》相关句子及内容，希望大家喜欢。