小学世界读书日活动方案范文

1、⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

2、读书，让人生更完美读书征文活动

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、诵读资料选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有必须的感染力。

5、市经典诵读参赛作品《中华少年》展示；各班进行经典诵读古诗诵读展示活动。

6、⑷“书海通幽路”，同学们可就自我所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。

7、2(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写

8、2活动时间

9、2014年5月28日

10、(二)学生活动

11、公示阶段：5月中旬。

12、

篇3：小学世界读书日活动方案

13、活动过程

14、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。

15、注意维持现场秩序，避免出现哄抢的混乱场景。

16、读书，让人生更完美读书博文比赛

17、(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

18、

篇6：小学世界读书日活动方案

19、2这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;

20、(3)参加年级：不限

21、4月29日之前每个孩子准备八成新的3-5本儿童读物（学校订的各种杂志、课本、画册除外）；

22、2活动要求：

23、激励教师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校;

24、经过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

25、20

篇5：小学世界读书日活动方案

26、20后面还有多篇小学世界读书日活动方案！

27、人不但要有知识，更要有文化。

28、活动资料：

29、20①学校挂条幅，出宣传窗。

30、参加演讲比赛学生优先参选（详见评选标准）。

31、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

32、奖励办法：获个人三等奖者，发奖状、给予适当奖励。

33、204月

34、广泛宣传，营造氛围。利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节氛围。

35、（一）准备阶段：

36、2活动目的

37、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。

38、主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可经过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。

39、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛，评出三等奖，并进行表彰奖励。

40、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站理解广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。

41、以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。

42、给孩子准备一个小巧的零钱包，放上十几元的零钱，便于孩子售书时找钱，同时孩子也能够拿着钱去其他同学那里购买自我喜欢的书籍；

43、

篇2：小学世界读书日活动方案

44、比赛时间：4月14日

45、活动目标

46、利用学校广播站，开设专栏，播放、发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

47、2说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自我的特长，选择相关比赛资料辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

48、20为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供给一个更好的读书环境。

49、表彰优秀征文、演讲、童话剧。

50、经过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20xx年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

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