1.知识目标：明确文化的内涵，知道文化是人类社会特有的现象，理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。
2.船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
3.写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语
4.就职的步伐要平稳，比平时快一点，代表他们对场合的关注；
5.立体推进，让阅读伴随孩子成长
6.烟台的海，是一幅 画，是一道 广阔的背景，是一座壮 丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一 样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文 化的依托;说它像壮丽的舞台是因为它为烟 台人的生存发展创造提高的 巨大的空间。这句话运用了 的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须 ，珍惜 。
7.请学生代表讲话，表明爱国爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。
8.四六年级每班回收分发的顶志愿者帽子。
9.激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。
10.。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
11.文化生活：不同区域的文化各有特色
12.鞠躬，脖子不动，上身从度弯了度，鞠躬不说话，语言不行鞠躬(问候时观众鼓掌，鞠躬时鼓掌，鞠躬结束后鼓掌停止，控制会场
13.转移注意力转移他人的注意力(通过视觉辅助第三者，转移自己的注意力
14.营造书香环境，共建精神家园。 (踏雪诗词 www.taxue.net)
15.在文化生活中，我们要讲的“文化”是
16.制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。
17.制订活动计划：即“书香班级”计划。
18.金娇介绍中国民俗民风和中国特色服饰，知识竞答。
19.注重环境布置，大力营造读书氛围。学校的文化长廊走廊里的挂牌教室的布置等都要有浓浓的文化气息，能初步激起学生读书的愿望。
20.“他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指（用比较简洁的语言写下来）
21.《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经个省市自治区，注入东海，全长公里，是世界第 三 中国第 一 大的大河。
22.《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是 叶圣陶 。课文按照 游览 的顺序依次写了 路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下。
23.自我介绍，强调自己的姓名和演讲主题
24.围绕“反对民族分裂维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。
25.用观众的铃声中断演讲，不要批评，要赞美对方，用铃声赞美自己的演讲
26.精心建设校园文化，让书香弥漫校园
27.长江与黄河都被称为中华民族的 母亲河 。请写出有关黄河的古诗句：
28.《三亚落日》中作者把落日分别比作 孩童 大红灯笼 跳水员 。
29.作者的描述使罗伯特•比尔与拜伦的性格跃然纸上．你能说说吗？
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