名人名言什么疼我输入父母67条

1.在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

2.卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。

3.娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长。

4.学会感恩，学会知命，在物质生活日益丰满的情况下，我们的生活需要养料，需要及时不断的提炼和升华，才不会被掩埋在人情冷暖的浪涛中，生命需要感恩的种子，才能养植出有“人情味”的生活。或许父母一辈子都不会看见我写的这些文字，但是他们一定知道我爱他们，如同他们爱我一样无私无尽！

5.似曾忆起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾记起，面朝黄土劳苦的背影……我们有太多的理由去回报父母，只是无言去表达对他们的爱，然而每个人都应该懂得去感恩父母回报父母，应为父母只有一个！他们曾经为你的生长而付出，为你的淘气而忍辱，为你的努力而欣慰，为你的进步而高兴……也许，他们还有更广阔的更无私的爱将为你付出！正应如此，你应该以更无私的爱去爱他们，回报他们！

6.建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲父亲和孩子母亲和孩子相互之间的忠诚的纯真的爱情。——苏霍姆林斯基

7.人见生男生女好，不知男女催人老。——王建

8.父母者，人之本也。西汉史学家思想家文学家 司马迁 《史记》

9.人生最大的收获是满足：每个人都希望自己有所得，有所成就，有所收获。什么是最大的收获呢？要能满足，你不满足，就是睡在天堂也如地狱；假如你满足，地狱也如天堂，所以满足是最大的收获。

10.把基础知识保持在学生的记忆里 …………………………………………………………… (

11.父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则

12.用劳动的爱好来教育学生……………………………………………………………………(

13.母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》

14.作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

15.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。

16.要用希望孩子对待你的方式去对待父母。古希腊思想家哲学家教育家 苏格拉底

17.父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱。

18.重资财，薄父母，不成人子。――朱柏庐

19.父母之恩，水不能溺，火不能灭――苏联谚语

20.提高教学质量的几个问题………………………………………………………………… (

21.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

22.要教会儿童利用自由支配的时间……………………………………………………………(

23.慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

24.那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。——伊林娜

25.爹娘面前能尽孝一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝又落孝来又落贤

26.“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的情感上的。就算是远渡重洋留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

27.世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

28.没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。 —— 马卡连柯

29.天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

30.教师的时间和教学各阶段的相互依存性 …………………………………………………… (

31.是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧！

32.怎样把学生从事实引导到抽象真理………………………………………………………… (

33.孟子曰：“不得乎亲不可以为人；不顺乎亲不可以为子” (踏雪诗词 www.taxue.net)

34.请记住：没有也不可能有抽象的学生……………………………………………………… (

35.母亲是没有什么东西可以代替的。――巴金

36.教师的时间从哪里来?一昼夜只有小时 ………………………………………………… (

37.没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。前苏联教育家作家 马卡连柯

38.哀哀父母，生我劬劳。我国第一部诗歌总集 《诗经》 《诗经·蓼莪》

39.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

40.草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

41.人生最大的欢喜是法乐：一般人总是从外在物欲感官上寻求快乐。譬如一句赞美的话，就欢喜半天，但是赞美的欢喜一下就过去了；希望得到金钱的欢喜，但是金钱如水流，霎时用尽；希望得到旅行的欢喜，但是千里万里眨眼过去，欢喜也会消失。唯有一种欢喜是永恒的，那就是法乐。法乐就是知识上见解上修行上神悦上的快乐，是能终身保有的，永不逸失的。

42.丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。

43.母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长。

44.第一次学习新教材……………………………………………………………………………(

45.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》

46.父母在，不远游，游必有方。 —— 孔子

47.父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢？我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱！我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿！

48.如果忘却自己而哎别人，将会获得安静，幸福和高尚。

49.父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。 —— 颜之推

50.没有感恩就没有真正的美德本网为您提供。

51.父母在，不远游，游必有方。春秋时期思想家和教育家儒家学派创始人 孔子 《论语·里仁》

52.万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》

53.建立和巩固家庭的力量――是爱情，是父亲和母亲父亲和孩子母亲和孩子相互之间的忠诚的纯真的爱情。――苏霍姆林斯基

54.感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

55.孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”意思是：孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。

56.“两套教学大纲”，发展学生思维 ………………………………………………………… (

57.思考新教材是上课的一个阶段………………………………………………………………(

58.意面带欢笑出自《劝报亲恩篇》

59.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

60.无父何怙，无母何恃？——《诗经》

61.惟孝顺父母，可以解忧。 孟轲战国时期思想家 教育 家儒家代表人物 孟子

62.父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。――欧洲

63.怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动……………………………………………(

64.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

65.生活中最大的幸福就是有人爱我们。

66.凡为父母的，莫不爱其子。清代宰相 陈宏谋

67.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

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