学会看病中描写心理的句子7句27条

1、这篇短文写法上很有特色，你能总结出来一到两点吗?

2、通过互文阅读，自主建构，认识到让孩子学会独立才是文中母爱的真谛。

3、通过阅读这几篇文章，引导学生学会把握主要内容，学习作者是怎样通过外貌语言和动作的描写表现父母之爱的。

4、培养学生锻炼自我自立自强能感受爱回报爱

5、“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。

6、“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”（因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。） ⑵ “我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

7、在[ ]里用上恰当的关联词语。

8、医院，一个生离死别的地方，连空气中都可以见到悲伤在流动！ 一句我发烧了换来的不过是一句你都这么大人了应该会照顾自己了就不用我说了吧 一个人生病的日子太难熬。

9、我怎么能够让孩子独自去看病你？

10、________________，咱以后专程来有机会答谢人家。

11、有感情地朗读课文体会母亲对儿子的爱

12、也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。

13、“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。 （踏雪诗词 taxue.net）

14、我想我一定是世上最狠心的母亲在孩子有病的时候不但不帮助他还给他雪上加霜 时间艰涩地流动着像沙漏坠入我忐忑不安的心房我看着他勇气渐渐地回到心里 从他出门的那一分钟起我就开始后悔 希望被采

15、在家的时候发烧还会坚持上网，上学的时候打个喷嚏都会觉得是癌症晚期。

16、通过还原感受，走进母亲让儿子去看病时的内心世界，领会作者在表达母亲心情时将“愿意”“不愿意”交叉描写打到引起读者认知冲突的方法。

17、通过学习，使学生懂得父母之爱的深沉宽广。

18、通过略读，浏览等方法，理解“按图索骥”“忐忑不安”“艰涩”等词语的意思，借助“按图索骥”一词感知课文主要内容。

19、文章主要通过____________和___________两件事，反映了我能行。

20、“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。

21、孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。

22、抓住描写母亲心理语言的重点句段，体会母亲对儿子的爱。

23、师：课前我们预习了课文，来，看看同学们词语掌握的怎么样？出示词语，生自由读，点名领读。

24、看个病还用得着学吗?(改成陈述句

25、人在生病的时候会对周围的一切显得特别敏感。

26、从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。 我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我看着他，勇气渐渐地回到心里。我的心立刻软了。这些够了吧！希望被踩。 展开 作业帮用户 举报

27、认识课后生字联系上下文或查词典理解“雪上加霜按图索骥”等词

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