
1、祥子成了挨骂的藤牌,两头挨着。
2、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式,就采用先反后正的答题方式,避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式,就采用正面的答题方式。
3、今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
4、一峰峰骆驼,在大漠的孤烟中慢慢移动着身影,像小舟在大海里航行。
5、那一峰峰骆驼像连绵起伏的高山,在黄沙的朦胧中,若隐若现,带着无限的神秘。
6、思想内容,基本是指文章的中心思想或主旨。
7、骆驼它那如山一样巨大的身躯站在那里,使人只能从它的四条腿中间相望。
8、有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
9、表达方式,常用的表达方式有记叙描写议论抒情说明等。写作手法,考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式修辞手法,先抑后扬象征开门见山托物言志等。
10、语言特点,一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明生动富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。感悟,多指发自内心的感受理解领悟等。
11、骆驼身上的铃铛叫做驼铃对于驼铃的用途“爸爸”和“我”的看法有何不同?“我”的看法为什么比“爸爸”的看法更美?
12、冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。原先,他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前。经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?
13、不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚。祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气。 [踏雪诗词 taxue.net]
14、骆驼忽然哀叫了两声,离他不远。他喜欢这个声音,像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀,又觉得有些安慰。
15、既然要强并没有用处,可是毁掉自己也不见得高明。
16、论证方法,中学要求掌握的有道理论证事实论证对比论证比喻论证归谬法。
17、最后三段和前文叙述视角不同传递的情感也有差异前文以孩子的视角写出来了“我”对世界的好奇以及童年的美好;结尾三段以成年人的视角表现了什么情感呢?
18、苦人是容易死的,苦人死了是容易被忘掉的。
19、富春江裙裾一闪,又 闪 出个江中之江——葫芦湾。
20、骆驼的眼睫毛是双重的,当风起沙扬的时候,双重的眼睫毛像卫士似的,将沙挡住,不使它吹进眼里。
21、骆驼身上的铃铛叫做驼铃对于驼铃的用
22、这些日子,他的血似乎全流到四肢上去;这一刻,仿佛全归到心上来;心中发热,四肢反倒冷起来;热望使他混身发颤!
23、明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。
24、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。
25、那峰骆驼竟顽强地 支撑 起前蹄,毅然站立起来,迈着沉重的脚步,蹒跚地追赶着队伍……
26、夏先生的手很紧,一个小钱也不肯轻易撒手;出来进去,他目不旁视,仿佛街上没有人,也没有东西。
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