我们爱科学读书笔记范文

1、边，并不遥远。

2、如今，作为未来的主人的我们，也要在科学之路上留下我们的足迹。一起努力吧！现在做点有趣的科学小实验。把一个杯子装满米，把一根筷子插进去，我们用力一提，装满米的杯子被轻松提起，这是为什么呢？因为米把空气都挤了出来，使里面压力减弱致使筷子粘合于米，所以能提起。倒一杯满满的水，再在上面放一片纸，把杯子倒过来，水不会落下。水使杯子里的空气出来，用纸隔离，使里面为真空，所以不会落下。有趣么？生活中有许多细微的小科学，只要你有颗好奇心，并把好奇心延伸下去，世界会很奇妙，科学就在我们身

3、踏着读书月活动的步伐，我校以“‘我是小小科学家’的读书活动”为中心的系列读书活动又掀起了高潮，成为了我校多年的读书特色，下面对读书活动所取得的成绩作简要回顾：

4、出一刊——学生自己上网搜索、查找书本资料出一刊“发明创造知识小小报” 。

5、第三篇：我们爱科学

6、在这与时俱进的新时代，科学已成为当今人类追求发展创新的必经之路了，没有科学，世界将变得死寂无味，没有科学就没有人类文明。不懂科学，就无法在社会上立足。如果你播下科学的种子，他将茁壮成长，生根、发芽、开花、结出累累硕果。科学使我们进步！

7、我爱科学

8、第四篇：我爱科学

9、谈到科学，有多少人致力于科学研究，而因此名留青史呢？阿基米德的杠杆原理，他说过：“如果给我一个支点，我能撬起地球”这并不是狂大妄为的话，因为科学。他献身于科学，造福了人类，受到人们的赞扬。看看我们头顶上的电灯吧！这就是科学的硕果。著名发明家爱迪生，他的一生发明了超过1000样东西，是当之无愧的“世界发明大王”。虽然他有点失聪，但他努力研究、坚持不懈，取得了无比辉煌的成就，正如他的名言“天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的”，只有拥有这样的毅力，坚持不懈地探索，才能得到胜利的果实。爱因斯坦的《相对论》也是科学界的一大著作，他从不不切实际，不说空话，为科学而献身，更为人类而奉献造福。

10、首先活动以人为本，关注学生个体的发展。

11、我非常喜欢《科学读本（1-6年级）》这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《科学读本（1-6年级）》的读后感吧！

12、二、孩子们自主研究的物象和现象丰富多彩，成绩喜人。 其次，引导掌握科学有效的读书方法。

13、科学是什么？科学就是多方面的知识和学问。这是一个听起来很神秘神圣的词语。人类观察自然，并且研究各种现象变化的道理，于是产生科学；人们对其巧妙地运用，以适应环境改善生活，于是科学造福人类。学习科学能开拓视野，看世界就大有不同，一切变化都有因果原则，科学就是它的产生存在的理由。科学，让我们有了思维。

14、通过对这套书的学习，我深深感到科学带来的种种神奇的力量和给我们生活带来的翻天覆地的变化，感到自己目前的所学还很浅薄，要不断的学习新的知识，只有这样才能从现在享受科学成果到将来自己运用科学成果去改变生活，造福人类。我们爱科学读书笔记范文是网友投稿分享，属于读书笔记，共有9526个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

15、园区一中初二（3）班 杨天奇

16、科学，完善了我们的生活，电子信息技术、工农业技术、生产技术~~~，不都是科学的累累硕果么？科学，离不开生活！科学的思维，往往是敏捷的，不能只局限于常识。比如一个苹果从树上自然落下，常人只知道拾起苹果，但牛顿却换个角度，思考为什么苹果能自然掉落？从而研究万有引力。科学要有目标，需要提问，没有目标则没有研究就没有科学。

17、出一期——每班同学以读书月为主题的出一期墙报。

18、第一篇：爱科学读书活动总结范文

19、还记得伽利略的斜塔试验么？他在众多人的嘲笑和讽刺下，证明了自己的科学理论。他将两个质量不同，受风面积相同的铁球同时扔下，铁球同时落地，则物体下落速度与质量无关。如果没有足够的勇气和自信又怎能行走于科学之路呢？科学需要勇气和胆量，就像诺贝尔研究炸药一样，不怕牺牲，只为科学！ (踏雪诗词 www.taxue.net)

20、读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来，我查询了有关的网站，才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物，还带有图片。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的

21、播一个——每天红领巾广播站广播员每天中午向全体同学播一个关于科学家的发明创造的感人小知识、小故事。

22、①自主探究问题。

23、第二篇：我爱科学

24、④学会交流、学会与人合作。

25、科学，塑造了世界，我们，塑造了科学！爱科学、爱生活、爱探索、爱发现！科学，我们朝它前进！

26、—《十万个为什么》读后感

27、一、营造浓烈的读书氛围，孩子们自己来做到宣传“3个1”，自己的成果孩子更喜欢，宣传更有效，同时孩子们的能力得到了培养，自己的。

28、在以“我是小小科学”读书活动为中心的活动中，同学们更有效地掌握了科学的读书方法：

29、小学读书活动总结范文

30、生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像平安无事，还有的时候令人感到伤心，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，不过这是自然界的规律。 生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容，自从看了《科学读本（1-6年级）》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。《科学读本（1-6年级）》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！

31、在活动中，同学们成为了学习的真正主体，大家是站在读书活动中心的位置，在主动的参与一种学习的过程，打破了以往按统一的模式塑造学生的传统做法，尊重每一个学生的特殊的兴趣、爱好。下面是读书活动的统计数据表明：

32、我爱科学

33、科学对于一个强大的民族必不可少，一个没有科学的而民族怎能强大？怎能富饶？是科学引领人类走向更加美好，更加繁华的世界。我也十分喜爱科学，爱阅读科普读物，有一套《十万个为什么》让我受益匪浅。

34、这套书有4本，分别为《自然环境》《科学技术》《人类社会》《文化生活》，这里的问题千奇百怪，可都是我想问的，如：为什么蚌能产珍珠？为什么蛇爱吐舌头？为什么荷花出淤泥而不染？什么是辛亥革命？什么是食物链？为什么非洲的饥荒特别多？在阅读这套书时，我感觉到自己成了一名科学研究者，在知识的海洋里遨游，在探索答案的同时增长了自己的知识。在这里我知道了幽深的宇宙时怎样诞生的，我们的地球是怎样诞生的和演进的，地球上的植物是如何起源的?各种各样的植物有着怎样的习性?什么是生活圈?什么是生物链?地球上千奇百怪的动物、婀娜多姿植物怎样相互依赖、相互生存?……让我懂得人类是大自然的一部分，我们只有一个地球，我们要与地球上的动植物和谐相处，保护好我们的家园。

35、《科学读本（1-6年级）》读后感

36、《我们爱科学读书笔记范文》适用于《我们爱科学》的读书笔记，通过对这套书的学习，我深深感到科学带来的种种神奇的力量和给我们生活带来的翻天覆地的变化，感到自己目前的所学还很浅薄，要不断的学习新的知识，只有这样才能从现在享受科学成果到将来自己运用科学成果去改变生活，造福人类。

37、②养成写日记、写心得体会、摘抄好词好句、剪贴的良好习惯。 ③学会利用图书室资源的好习惯。

38、⑤学会充分利用课余时间学习，开展“1”活动。

39、《科学读本（1-6年级）》是一本丰富有趣的科学杂志，里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事，里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅，情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。

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