
1.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《论语》
2.好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森
3.孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”《论语》
4.君子务本,本立而道生。 译文:君子专心致力于根本的事务,根本建立了方法也就有了。
5.不患人之不己知,患不知人也。 译文:不担心人们不知道自己,只担心自己不知道别人。
6.慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人,别人就会爱你;你帮助别人,别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟。——卢梭
7.一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。——雨果
8.当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
9.理国要道,在于公平正直。——唐·吴兢
10.敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。解释:意思是不以向地位学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。
11.子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”《论语》
12.真理属于人类,谬误属于时代。——歌德
13.一种理想,就是一种力!——罗曼·罗兰
14.天地最有情,少年莫浪投。——陈毅
15.子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”《论语》
16.不可以夸耀自己的才能。朝起早夜眠迟老易至惜此时《弟子规》
17.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
18.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。解释:懂得学业的人不如喜爱学业的人,喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。
19.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
20.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 译文:看到贤人,就应该想到要向他看齐;看到不贤的人,就应该自我反省。
21.日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。 译文:每天能学到一些自己没有的知识,每月不忘自己已掌握的知识,这样就可以说是好学的了。
22.悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春。——陆机
23.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。 译文:君子之间的交情,淡薄如水,而小人之间的交情,看上去甘甜如酒。真朋友不言利。
24.子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”《论语》
25.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。
26.管中窥豹,时见一斑。《晋书》
27.工欲善其事,必先利其器。 译文:做工的人想把活儿做好,必须首先使他的工具锋利。
28.东天已经到来,春天还会远吗?——雪莱
29.立志工作成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。——巴斯德
30.如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可
31.玉不琢,不成器;人不学,不知道。解释:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。
32.泛爱众而亲仁有余力则学文《弟子规》
33.相与于无相与,相为于无相为。译文相互结交在不结交之中,相互有为于无为之中。交友要达到相交出于无心,相助出于无为。这才是”莫逆之交”。 (踏雪诗词 taxue.net)
34.恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。解释:庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。
35.三人行,必有我师焉。——孔子
36.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科
37.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤委屈。
38.要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!——高尔基
39.我从不忘记活着本身就是乐趣。——佚名
40.知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
41.理想失去了,青春之花也便凋零了。
42.后生可畏,焉知来者之不如今也。 译文:年轻人是值得敬服的,怎么知道将来的人们不如现在的人呢?
43.时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。——席勒
44.谁若 游戏 人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德
45.合理安排时间,就等于节约时间。——弗兰西斯·培根
46.世上真不知有多少能够 成功 立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑
47.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?解释:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨恼怒,不也是一个有德的君子吗?
48.必须和社会现实接触,使所读的书活起来。——鲁迅
49.思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚
50.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 译文:聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。
51.学而不化,非学也。解释:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。
52.观察对于儿童之必不可少,正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是最重要的能源。——苏霍姆林斯基
53.强者必怒于言,懦者必怒于色。——韩愈
54.余生平所作文章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。——欧阳修
55.吾生也有涯,而知也无涯。译文人的生命是有限的,而知识是无限的。用有限的生命投入到无限的学习之中。
56.不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地大胆地,而且永远地微笑着。——卢森堡
57.青年时鲁莽,老年时悔恨。——富兰克林
58.友谊是一棵可以庇荫的树。——柯尔律治
59.理想能给天下不幸者以欢乐。——高尔基
60.生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。——歌德
61.形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
62.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
63.聪明在于学习,天才在于积累。——列宁
64.学习,永远不晚 知识就是力量 爱必须是赠品 逆境磨砺德行 困境造就斗士 生命在于运动 生活,就是求知 有志者事竟成。
65.君子坦荡荡,小人长戚戚。解释:君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上,安祥而舒泰;小人心思常为物役,患得患失,故常怀忧虑之心。
66.最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
67.青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
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