
1、想要逃避总有借口,想要成功总有方法!
2、金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容,青草失去了光泽。哦,我明白了,你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。
3、自我激励:一旦掌握自我激励,自我塑造的过程也就随即开始。以下方法可以帮你塑造自我,塑造那个你一直梦寐以求的自我。
4、高三只有一次。如不珍惜,再来一次,那是高复!
5、心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!
6、九冬三十夜,寒与暖分开。坐到四更后,身添一岁来。鱼灯延腊火,兽炭化春灰。青帝今应老,迎新见几回。尚颜《除夜》
7、蚂蚁在世界各个角落都能存活,其秘诀就在于它们生活在一个非常有组织的群体中。它们一起工作,一起建筑巢穴,使它们的卵与后代能在其中安全成长。
8、蚂蚁,从外观上看是一种很小,很不起眼的小动物,外形分为头胸腹三部分,有六足。一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵。
9、这种求生欲望,我们会说话会流泪会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持顽强,正是它们的命运;它们的求生欲望,正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁,它的那种“坚持”,等待它的永远不是存活在这个世界里。
10、当你戴上紧箍咒,拿起金箍棒,开始为自己承担责任的时候,就是你成长的开始。成长的永恒课题,并不是战胜别人,而是不断战胜自己;成长的终极目标,并不是超越别人,而是不断超越自己。
11、金秋十月,碧空如洗,凉爽舒适。路边的野花随风摇摆,默默祝福着秋的收获。
12、共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花。举杯互敬屠苏酒,散席分尝胜利茶。只有精忠能报国,更无乐土可为家。陪都歌舞迎佳节,遥视延安景物华。董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》
13、回忆课文,美丽的东西指_____________________________。(分)
14、答案:①不说话,不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好。
15、萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。孔尚任《甲午元旦》
16、多年前,作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区,她看到了偌大的学校里,学生纷纷逃课前去挖虫草,当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学生逃跑,学校让学生住校,然后锁上门,老师半夜睡在操场看着。
17、多年的实践和探索,我的所思所想在学校逐步成为所见所感,“自教育”的探索和实践也结出了累累硕果。可以说,“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验。
18、旧年钟声入新年,爆竹阵阵岁经添。奈得华夏将抖擞,仓有余粮库有钱。塞宾的左手《非绝体新年》
19、龙飞凤舞万象新,腾达天地处处春;盛宴中国进步快,世业长青家家乐!酒巷深亦深《春节乐》
20、世纪年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“( )是坐公共汽车,你( )要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
21、迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊;束立盆栽成列队,草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂,正是今年风景美,千红万紫报春光。林伯渠《春节看花市》
22、日,国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会,请国家卫生健康委员会副主任于学军国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况,并答记者问。
23、第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。(分)
24、老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
25、不要把别人对你的帮助,视为理所当然。
26、十月的天空,风已不在轻柔,阳光不再通透,如麻的细雨缱绻在发迹,寒意在心头。经年旧时天涯路,尘世嘈杂,随缘而行,得之我幸,失之我命。佛说:万法随缘,不求则不苦。可是,谁能做到无欲无求?一支枯瘦的笔,遗失在枯草荒地,这一年,冷风烟雨,飘零在叶子的孤寂。当时光的掠影剪下一页页浮光,枕着秋霜拥抱着我的寂凉,何曾不想拥有一份暖人的光芒。
27、是幸福的延续,是美满的前提;,是缘分的开花,是结果的前提;,是努力的继续,是成功的前提!即将到来,但愿我的生活更美丽,爱情更甜蜜,工作更给力!
28、我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强勤劳。
29、你一定还记得,这个片段选自课文________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话,如____________________________。(分)
30、谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?(分)
31、“呯”,映入我们眼帘的是最后的“压轴炮”小叔的烟花。烟花首先喷出一团金色的火焰,把它射向天空,最后那团火焰在空中爆炸,形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬间,似乎它把整个夜空都给照亮了。
32、绚(色彩华丽)丽 蝴蝶( die 魂魄(po 缰(jiang绳 ( )
33、秋天,与我总是感觉凄婉,逝去的岁月,遗落下淡淡的痕迹,落叶纷纷扬扬落入尘埃,它们以一种凄美的姿态离开朝夕相伴的枝桠。万物皆有生命,真想知道,叶落的那一刻,是否能够感受到枝桠的恋恋不舍,是否在坠落的一瞬感到一丝疼痛呢?自古伤情多离别,是该怨秋风的残忍,还是怪枝桠的不挽留呢,缘来缘去,或许这就是宿命,不是不够爱,而是不能继续去爱。 [踏雪诗词 taxue.net]
34、今晚,千家万户热闹极了。烟花一个接着一个,好像也在欢度春节。我们也不例外,大家都聚集在爷爷奶奶家。我和妹妹举起酒杯,对大家说:“祝愿大家:身体健康,万事如意,狗年幸福,新年快乐!”说完,大家干了一杯,连平常不喝酒的奶奶也喝了一杯呢!
35、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
36、一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沈冻酒。晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。醉乡深处少相知,祗与东君偏故旧。毛滂《玉楼春己卯岁元日》
37、比知识你海纳百川,比能力你无人能及,比心理你处变不惊,比信心你自信满满,比体力你精力充沛,综上所述,高考这场比赛你想不赢都难,祝高考好运,考试顺利。
38、蚂蚁可真小啊!但非常可爱,他们种类也非常多:我知道有红蚁黑蚁白蚁会飞的蚂蚁,还有蚁后,今天我看到的是黑蚁,它们都是一群一群的。有的蚂蚁胖乎乎的,有些则是大力士,背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的,腿也有很多条,还长着长长的触角。
39、粒蚕子最后收获了斤蚕茧,学生又学着缫丝剥茧。为了展示学生的成果,学校组织了一次蚕宝宝社团成果展,多次分班级组织学生参观,并结合三年级科学课开展主题学习。
40、精神成人,知识成才,态度成全。
41、迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊。束立盆栽成队列,草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂。正是今年风景美,千红万紫报春光。林伯渠《春节看花市》
42、一切美的基础,在于一颗和善而乐于助人的心。
43、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
44、停止拜访就是停止呼吸,停止增员就是消灭生机。
45、莫找借口失败,只找理由成功。不为失败找理由,要为成功找方法。
46、后,鄱阳最年轻女校长,以一己之力救活一个乡村教学点,高票当选上饶市“最美教师”,这样的标签之下,是怎样的一位教师?月底,记者在四望湖小学见到了程风,白衬衣牛仔裤,纤瘦秀丽,活力十足。
47、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
48、付出不一定有收获,努力了就值得了。
49、快乐来自于以感激的心情,去接受眼前的生活。
50、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。待到高考过后时,你在花丛中笑。祝高考顺利啊!
51、十月的秋霜不知道从哪里携来的白白的粉底,涂抹在花朵上,涂抹在叶子上,涂抹在大地上。白白的,绒绒的,倩倩的,亮亮的非常漂亮。秋霜用千年的染料,染红了一地的枫叶殷殷。红的那个艳,红的那个鲜,红的那个美。迷醉了烂漫霜天。
52、下列四句人物描写中,哪一句不属行动描写。( )
53、十月也正是桂花飘香的季节,一朵朵黄色的桂花散发出浓浓的香味,让秋天的每一个角落都充满香气。
54、秋之悠,是秋高气爽落叶飞舞;秋之雅,是清风明月,海阔天空;秋之彩,是层林尽染遍地金黄;秋之韵,是秋月融融,秋水盈盈。金秋十月,祝你开心!
55、启发儿童知识的书,帮助孩子认识人性——人类心情的书
56、所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我们一定要相信自己,只要艰苦努力,奋发进取,在绝望中也能寻找到希望,平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。
57、性格决定命运,选择改变人生。
58、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里丰富多彩的庙会里在声声的祝福里,迎来了新的一年。
59、‘宽恕’为我们的生命增加了广阔的空间。
60、时间总伴随着一些故事的沉淀而突然想起,一次次将我的心冲击,我相信沉默可以弥补我一切的过去,于是都是深夜打开电脑淹没在无人的世界,或者消失在任何人的视线里,用心把笔墨洒脱在纸张里,把一些体会和感想用文字去寄托。
61、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
62、下列句中带点的字意思相同的一组是(
63、秋风欢蹦乱跳地驰骋过田野,田野的一切都变成了金黄色。一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间美丽的秋色,不愿离去
64、学习是一次独立的行动,需要探索琢磨积极应战顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。
65、来到“战场”,我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了,心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂,不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争,打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引,想知道这场斗争的结果。
66、关心学校发展,支持新教师成长,包容不同的个性,为学校团队同事的进步喝彩。
67、适当的词语填在文中的横线上。(分)
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