
1.人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废茅以升你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 屠格涅夫
2.聪明出于勤奋,天才在于积累。 华罗庚
3.职业尽管不同,但天才的品德并无分别。 巴尔扎克
4.不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。——《记念刘和珍君》
5.改造自己,总比禁止别人来的难。
6.如果说我有什么功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋有毅力的结果。 达尔文
7.质量就是政治,质量就是生命,质量就是价值。
8.小小传承人。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上,充分结合当地非物质文化遗产资源,发掘家乡的优秀传统文化,学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品,争做非遗的小传承者。通过传承实践,将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心,变成个人的自觉行动。
9.历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。 培根
10.以一流的企业文化,创造一流的产品质量。
11.人之风动一世,在品行,而不在地位;地位虽高,无品行,何得风动一世。 史迈尔
12.精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。 狄德罗
13.以一流的管理,培养一流的团队,争取一流的质量,实现一流的效益。
14.我一向不相信昭君出塞会安汉,木兰从军就可以保隋;也不信妲己亡殷,西施沼吴,杨妃乱唐的那些古老话。我以为在男权社会里,女人是决不会有这种大力量的,兴亡的责任,都应该男的负。但向来的男性的作者,大抵将败亡的大罪,推在女性身上,这真是一钱不值的没有出息的男人。
15.品格是一种内在的力量,它的存在能直接发挥作用,而无需借助任何手段。 爱默生
16.尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的直觉。 李奥贝纳
17.勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。 达 芬奇 (踏雪诗词 www.taxue.net)
18.聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 贝弗里奇
19.曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新,大抵如此,大抵!
20.必须敢于正视,这才可望敢想敢说敢做敢当。
21.在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木,想看好花,一定要有好土;没有土,便没有花木了;所以土实在较花木还重要。
22.明言着轻蔑什么人,并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑——最高的轻蔑是无言,而且连眼珠也不转过去。
23.中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人,少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集,见败兆则纷纷逃亡。战具比我们精利的欧美人,战具未必比我们精利的匈奴蒙古满洲人,都如入无人之境。“土崩瓦解”这四个字,真是形容得有自知之明。
24.人类总不会寂寞,因为生命是进步的,是天生的。
25.时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
26.清白纯洁是高尚人格的本质,我们一生没有恶毒污秽的思想,就是最大的光荣。
27.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。
28.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法,师资队伍相对稳定,不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息,公示外籍培训人员的学习工作和教学经历。
29.只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。
30.我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些纯洁些,或者对别人有用些。 巴金
31.我要好好学习,上课的时候要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,不会的问题要虚心向老师请教,争取在新的一年里取得好成绩; 我要改掉粗心的毛病 一学期里不再出现因为粗心而做错题的现象; 我的语文成绩不理想,在这个学期,我要多下功夫,把语文成绩提高;我要跟同学们和睦相处,互相帮助,共同提高; 遵守校规,爱护环境,看见垃圾把它捡起来,扔倒垃圾箱;在这个学期里,我除了要好好学习,还要学好一门特长。
32.我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。 富兰克林
33.上工序服务下工序,为产品负责;下工序监督上工序,为质量把关。
34.勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟 民谚天才绝不应鄙视勤奋。 小普林尼
35.开展校园欺凌专项治理自查报告
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