
1.勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
2.人们心灵中最强有力的最有智慧的财富(爱情就象音乐,象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦,如对言语对善良的心愿,对敏于感受爱抚和亲热的情感。谁的童年被爱的阳光照耀着,那他就会互相创造幸福,就会对父母的言语对他们善良的心意对他们的劝导和赠言对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。——苏霍姆林斯基
3.音乐应当使人类的精神爆发出火花。——(德)贝多芬
4.歌者之情与歌词协,觉音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲敛也。其音其节,皆非以为歌,而所以写我情。情既畅矣,我心甚乐,凡此况味,必须于深造中求之。童伯章
5.“In order to succeed we must first believe that we can” – Nikos Kazantzakis
6.妻子特质影响丈夫发展:善良,百善孝为先;贤惠;知书达理;有思想有品位;懂事;充分 信任 ,相对 自由 ;有一份稳定的收入;没有过多的物质欲望;天真有一点童趣;喜欢 读书 和音乐;工作能力强,有一技之长;有一点浪漫。做这样的妻子吧。
7.假如我是一名画家,我要用手中的画笔描绘祖国迷人的景色;假如我是一名建筑师,我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟;假如我是一名音乐家,我要用歌声歌唱祖国美好的生活;假如我是一名绿化工人,我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。
8.我只记得,在他开始弹奏第一个音符时,我便被他深深吸引,不是外表,不是内在,只是单纯的,音乐。音乐中的,饱经沧桑后的苍老,无力。
9.我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
10.秋天,属于乡村,壮实沉稳厚重。劳动者满怀期待的硕果累累,五谷丰登,葡萄柿子香甜,玉米粒粒饱满,高粱红红峭立,难得丰收年景。一阵阵游走的风飘过留声,在挥舞劳作工具农人的耳里俱是动听的音乐,带着泥土芳香的乡村音乐。整天面朝黄土背朝天,滴滴汗水换来的颗粒满仓,所有耕耘者的脸上都是一样的喜悦笑容。
11.音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。英国诗人 弥尔顿
12.“It does not matter how slowly you go as long as you do not stop” – Confucius
13.音乐可以称做是人类的万能语言,人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话,被一切人理解。——(匈牙利作曲家)李斯特
14.国王的最大爱好就是音乐,常在宫里开音乐会。他们有时也把我带去,把我放在箱子里再搁到桌上去听演奏。可是声音大的令我简直分辨不出那是些什么曲调。我相信皇家军队所有的鼓与号凑着你的耳朵一起吹打,也没有这里的声音大。我通常只能让人把我的箱子从演奏者坐的地方搬开,越远越好,然后关上门窗,放下窗帘,这才觉得他们的音乐还不难听。
15.音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。——歌德
16.音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
17.开始喜欢上了流行音乐,开始关注所谓的超级女生,开始拥有了自己的偶像。很喜欢听Angela的歌曲,也很喜欢唱她的歌。《隐形的翅膀》是我不变的最爱。远离紧张的 学习 生活,坐在电子琴边,调成钢琴的音色,音起,歌也跟随而至:每一次都在徘徊孤单中 坚强 ,每一次就算很受伤也不闪泪光是啊!人人都又一双隐形的翅膀,让我们勇敢,将强;翅膀承载着我们的 梦想 ,用努力化作动力,飞向最高点。
18.作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯
19.音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。——柏拉图
20.他(罗曼罗兰通过无形的音乐,说明人类伟大的东西不属于一个时代一个民族,它像一束神圣的火炬,超越时代的界线,从一个大师手里传到另一个大师手里而永远光芒四射,除非人类停止呼能吸,它才会熄灭。——茨威格
21.音乐当使人类的精神爆出火花。——(德国作曲家)贝多芬
22.在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦
23.音乐是一种能使所有年龄的人都喜——柏拉图
24.“Always do your best What you plant now you will harvest later” – Og Mandino
25.用音乐,用某些旋律和节奏可以教育人,治疗人的脾气和情欲,并恢复内心能力的和谐。——(古希腊数学家)毕达哥拉斯
26.人生的目的,在发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景,多在奇险的山川。绝壮的音乐,多是悲凉的韵调。高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。——李大钊
27.音乐是比一切智慧一切哲学更高的,谁能渗透我音乐的意义,便能寻无以自拔的。贝多芬
28.音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的艺术。费提斯 (踏雪诗词 www.taxue.net)
29.轻快的音调在空气里流动,如同微风似的拂着听宫。——(法国作家)莫泊桑
30.音乐,有人将它比作花朵,因为它铺满在人生的道路上,散发出不绝的芬芳,把生活装饰得更美。——(德国作曲家)贝多芬
31.音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的艺术。——(法)费提斯
32.音乐的基本任务不在于反映出客观事物,而在于反映出最内在的自我。——(德国哲学家)黑格尔
33.次于沉默,最接近于表达出不能表达的,就是音乐。——(英国博物学家)赫脊利
34.音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
35.音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。——冼星海
36.音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
37.我喜欢一切和音乐有关的东西!包括关于音乐的故事!中国好声音选手杨坤导师队 关喆
38.“What you do today can improve all your tomorrows” – Ralph Marston
39.一杰出的哲学家说,建筑是冻结了音乐,许多人对他的这个说法摇头,这是不可避免的;我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了,那就是把建筑叫做无言的音乐。——歌德
40.艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海顿
41.不可否认,坚持的威力,早让历史的烟波恣意汪洋,风云雷动,造就出无数的先贤圣哲,像苏格拉底的成为 哲学 大师,贝多芬的成就音乐巨人,鲁迅的成就文坛霸主,毛泽东的成为一代伟人一个个榜样的力量,都是坚持的功效在起作用,其妙致的雄鹰,不凡的伟力,冲天的鸿鹄,又有谁能推倒重来,侃然与坚持挥手作别。
42.在世界上,还有许多像鲁滨孙那样虽然遇到了 挫折 ,但仍然 坚持 向上的人。海伦凯勒小时候,身体有缺陷,无法像正常人一样生活,但她没有放弃生活下去的希望,经过不断的努力,后来成为了作家; 贝多芬 从小酷爱音乐,但后来失聪,可他没有放弃,他创造出一种堵他的弹钢琴的方式,后来后来成了音乐家;热爱芭蕾的李月,在一次地震中失去双腿,但没有人能停止她的舞步,她的坚持,赢来了更多观众的掌声。
43.“Don’t watch the clock; do what it does Keep going” – Sam Levenson
44.要留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库,它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
45.用体育锻炼身体,用音乐陶冶灵魂。 古希腊哲学家 柏拉图
46.“Go for it now The future is promised to no one” – Wayne Dyer
47.对一个作曲家来说,从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢?那就是要完整地吸收农民音乐的语汇,以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步,并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
48.假如心头只能歌唱着自己的悲哀和欢笑,那么世界并不需要你,不如把你的琴一起摔掉。——(匈牙利诗人)装多菲
49.“You are never too old to set another goal or to dream a new dream” – C S Lewis
50.对音乐没有适当才能的人要搞音乐,固然不会成为音乐大师,但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调。——(德国诗人)歌德
51.……一个人的临死遗言,就像深沉的音乐一般,有一种自然吸引注意的力量;到了奄奄一息的时候,他的话决不会白费,因为真理往往是在痛苦呻吟中说出来的。一个从此以后不再说话的人,他的意见总是比那些少年浮华之徒的甘言巧辩能被人听取。正像垂暮的斜阳曲终的余奏和最后一口啜下的美酒留给人们最温馨的回忆一样,一个人的结局也总是比他生前的一切格外受人注目。——莎士比亚
52.音阶和弦琶音的学习,对学生常必要的,因为通过这些,学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。尼古拉耶夫。里安涅德
53.世界用图画和我说话,我的心灵以音乐应答。印度诗人,作家,哲学家,年诺贝尔文学得主泰戈尔
54.可能真正的音乐,是 快乐 和自由的,每个人都可以享受属于自己的时光,想做万人迷,先得自个乐。
55.音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
56.数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
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