
1.自己无论怎样进步,不能使周围的人们随着进步,这个人对社会的贡献是极其有限的,绝不以‘孤独’‘进步’为满足,必须负担责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。――邹韬奋
2.把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任,把他的缺点告诉他是更大的信任。
3.我们不能凭着自己的成见,从外表判断一个人的内心。
4.礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
5.一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。――托尔斯泰
6.人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。――梁启超
7.要知道,爱找别人阴暗面的人,自己也会经常失掉光芒。
8.自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文记叙文小说书信演讲稿辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。
9.可以看到每个人的长处,因此有权得到朋友们最真挚的友谊。
10.我们所知道的最好最可靠最有效而又最无副作用的兴奋剂是社交。 踏雪诗词 www.taxue.net
11.尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。――刘易斯
12.漫画显现的无疑是教育方面的功利行动,退步了就责打,前进了就表彰。如许的做法离开了学生本身的现实,是盲目而不不明智的。准确的做法无疑是教育孩子要从孩子的本身现实动身,严酷要求而不加以苛责,欣赏鼓动勉励而不外分纵容。
13.如果一个人处处与别人雷同,那也并非是优点。
14.礼仪是微妙的东西。它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。
15.我们是国家的主人,应该处处为国家着想。――雷锋
16.漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。
17.每一个人都应该有这样的自信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。――林肯
18.人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候,才会产生。――马克思
19.责任感与机遇成正比。――威尔逊
20.生命和崇高的责任联系在一起。――车尔尼雪夫斯基
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