
1.蓝蓝的天白白的云我们共创一个绿色的家。
3.据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。
4.破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。
5.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
6.地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
7.发展经济不能以牺牲环境为代价。
8.兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人人有责。
9.环保不分民族,生态没有国界 不要旁观,请加入行动者的行列 今天节约一滴水,留给后人一滴血。
10.保持地球生态平衡,就是保护人类自身。
11.与自然重建和谐,与地球重修旧好。
12.树林带给世间太多的有形无形财富,它给人类一个干净舒适的生存环境,让人们更有活力去创造奇迹,积累财富。有形的是树木全身是宝,适度的运用,可以造福人类,其枯叶或者其他经过万年磨砺,成石油又是一大财富。 [踏雪诗词 taxue.net]
13.建设美丽的边疆,爱护我们的家园。
14.关爱生命健康,倡导环保时尚。
15.人类只有一个可生息的村庄地球。保护环境是每个地球村民的责任。
16.垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保。
17.追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
18.美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。
19.保护环境山河美持续发展事业兴。
20.请脚下留情,别伤害一棵小草。
21.合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。
22.内容健康。培训内容要传播正确价值观,应当在思想性科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求,体现素质教育导向,不得包含淫秽暴力恐怖赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等,不得出版印刷复制发行非法出版物,不得从事侵权盗版活动。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力,学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准,须与招生对象所处年级相匹配与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存年以上,其中直播教学的影像须留存至少个月。
23.通过课堂观察平时表现,评价学生在阅读时的投入度与兴趣。具体表现为课堂中对故事的期待良好的阅读习惯阅读专注度等。
24.为了地球上的生命拯救我们的海洋“。
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