读着描写仙企鹅登陆的句子29条

1、仙企鹅是一种罕见的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱；仙企鹅登陆的奇观

2、．（_____）手中一有书，我（_____）忘了吃忘了睡。(填入恰当的关联词语

3、稀罕：________________________________________________

4、联系上下文，解释短文中加粗的词语。

5、用“——”画出文中描写仙企鹅外形可爱的词句。

6、．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。(仿写

7、引导：“八时零五分”这个时刻在课文中出现了几次？第一次出现在哪里？指名学生读一读。

8、．分别概括第，自然段的段意。

9、一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；

10、（课件出示告示牌）问：当游客看到这个告示牌时，他们的心情和表现是怎样的？

11、．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

12、惊涛骇浪：________________________________________________

13、导入：同学们说的真好，把仙企鹅讨人喜欢的模样描述的惟妙惟肖，仙企鹅每天黄昏都能准时无误的登陆回巢，形成一道独特的景观。这节课就让我们一起欣赏仙企鹅那独特的绝技――准时的登陆表演。（教师板书课题）

14、找出文中的比喻句，用“——”画出。这句话把____ 比作____ (踏雪诗词 www.taxue.net)

15、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是_____________________，文中与它意思相近的词是_____________________。

16、知识与技能目标：正确认读本课个要求会认的生字，掌握个要求会写的生字。理解“小巧玲珑不厌其烦如期而至秩序井然步履蹒跚如痴如醉赞叹不已”等词语的意思。正确流利有感情地朗读课文，整体把握课文内容。了解仙企鹅能准时登陆的原因，初步了解生物钟现象，并领悟在生活中注意观察，从重复现象中找出客观规律的科学研究方法。

17、知识和能力：正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容，在学习中与他人交流阅读感受。了解仙企鹅能准时登陆的原因，初步了解生物钟现象。了解设问的修辞方法。

18、从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。

19、人山人海：________________________________________________

20、仔细读短文第二自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ _____”画出。短文第三自然段主要写了_____________________。

21、概括地写出第二三自然段的段意。

22、．第自然段：仙企鹅是一种稀罕的鸟。

23、谈话：（课件展示仙企鹅的图片）同学们看，这是企鹅家族中最小的成员――仙企鹅。你喜欢它们吗？谁愿意告诉老师你喜欢仙企鹅的理由呢？

24、写景层次景物特点写景顺序情景交融；

25、仙企鹅一个接着一个上岸；接踵而至

26、师范读，学生模仿读，引导学生理解“秩序井然”

27、．在文中找出下面词语的近义词或反义词。

28、它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。 （ ）

29、短文中的“总领队”指的是_____________________ 。“众弟兄”指的是_____________________ 。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《读着描写仙企鹅登陆的句子29条》相关句子及内容，希望大家喜欢。