职业院校技能抽测——汽车运用与维修专业技能培程实施方案范文

1、《职业院校技能抽测——汽车运用与维修专业技能培程实施方案范文》适用于汽车运用与维修专业技能培程的实施方案，培训过程中出现设备问题，由教师或助理教师进行调试。

汽车二级维护

[抽测课程实施方案说明]

一、分散培训

16周共10个单元任务

每周4个学时

[1~3周]:(4*3)=12学时。利用每学期12个学时对10个任务课程解说与示范。

[4~13周]:分组实训=40学时。每学期从第11周开始对已学习单元学员进行测评，

不合格者继续强化学习

[14~15周]:抽测考核强化辅导=8学时

[16周]:综合抽测考试=4学时

二、集中培训

每天8个学时，64/8=8+2天的集中强化培训（其中8天分为2周，每周周一至周四实训学习，周五检测即每周4+1天实训）

【培训实施方案】:

（一）学员与师资:

（抽测名单下发之前）分2大组，每大组25人，每小组5人×5组=25人，教师二位，助理教师5位，每大组5名组长，共10名。组长协助老师指导小组操作并为设备工具管理员。 

（抽测名单下发之后）分2大组，每大组6人，每小组2人×3组=6人，教师二位，助理教师3位，每大组1名组长，共2名。组长协助老师指导小组操作并为设备工具管理员。

每个项目提供操作手册，学生按手册步骤操作（必须按照规定时间内操作）

培训过程中出现设备问题，由教师或助理教师进行调试

（二）实训场地规划:

规划5个实训区域，每个区域2个工位

每个区域至少要有1台可使用的车辆，共5台，并能正常启动。

每个工位有清洁工具和放置垃圾的桶工具

每个小项的设备和工具至少备用一套职业院校技能抽测——汽车运用与维修专业技能培程实施方案范文是网友投稿分享，属于学校工作计划，共有1559个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

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