形容学校德育工作的句子

1、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

2、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

3、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

4、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。

5、我文明，佛山文明；我诚信，佛山诚信；我美丽，佛山美丽。

6、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。

7、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

8、我校自建校以来，始终以提高教学质量为核心，以优化内部管理为重点， 坚持 依法治校，以德立校，质量强校的办学指导思想，牢固树立视办学质量为生命，以学生就业为根本的办学理念，遵循以内涵建设为基础，以市场需求为导向，服务学生，服务企业，服务社会的办学宗旨。在育人方面，坚持育人为本，德育为先的育人理念，注重学生的素质教育，建立和实施教书育人管理育人活动育人服务育人环境育人就业育人的六育人德育工作体系，不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中，我们高度重视校园文化建设，坚持组织育人活动育人的方针，重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设，开展丰富多彩形式多样的校园文化活动，为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们，你们是学校和班级的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作，为班级学校工作出谋划策，为学校的建设发展献出自己的一份力量。

9、市场经济建设的初期，由于新的观念的转变，人们对思想品德这个词有了一些不以为然，也就有了一些淡漠，但是，随着市场经济体制的初步完善，随着新时期的到来，德育面临着一些新的挑战，德育 教育 越来越占住重要位置。

10、丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。

11、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

12、加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力。

13、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

14、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。

15、所谓健全的人格，内分四育，即：（一）体育，（二）智育，（三）德育，（四）美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。作者：蔡元培

16、一身正气立身从教，两袖清风以德育人。

17、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。

18、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

19、从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯。

20、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

21、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯

22、课间十分钟大家像脱了缰的野马一样，走廊上教室里，全部混乱一片，正当玩的起劲，突然背后闪出一道黑影，咦！是谁啊？转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了，之间老班摆着那副人见人怕，车见都爆胎的黑脸站在我的身后，唉！无奈又要到德育处上思品课了，老班不知道何时练就了背后攻击，以至于每次我们班在混乱一片的情况下，都会出现几秒的安静，大家都会小心翼翼的看看后门，看一下老班是不是来了，不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊！

23、推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境。

24、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

25、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。——马卡连柯

26、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。

27、廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。

28、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致 耐心 的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的 责任 感。作者：徐待立

29、守法交通文明出行用实际行动支持“创文。

30、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。

31、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。作者：陶西平

32、完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部：智育德育（即意志）美育（即情育）是也。作者：王国维

33、廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华 民族 兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。

34、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根

35、晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的 时间 。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

36、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。作者：王国维

37、创建温馨社区，服务千家万户。

38、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

39、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。作者：毛泽东

40、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵 （踏雪诗词 www.taxue.net）

41、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立

42、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。作者：洛克

43、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

44、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

45、我校自建校以来，始终以提高教学质量为核心，以优化内部管理为重点，坚持依法治校，以德立校，质量强校的办学指导思想，牢固树立视办学质量为生命，以学生就业为根本的办学理念，遵循以内涵建设为基础，以市场需求为导向，服务学生，服务企业，服务社会的办学宗旨。在育人方面，坚持育人为本，德育为先的育人理念，注重学生的素质教育，建立和实施教书育人管理育人活动育人服务育人环境育人就业育人的六育人德育工作体系，不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中，我们高度重视校园文化建设，坚持组织育人活动育人的方针，重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设，开展丰富多彩形式多样的校园文化活动，为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们，你们是学校和班级的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作，为班级学校工作出谋划策，为学校的建设发展献出自己的一份力量。

46、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

47、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

48、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

49、日上午，总投资亿元的新合易拉罐生产线项目在兰州新区开工建设，建成后，将填补西北地区没有易拉罐生产线的历史空白。

50、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立

51、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。

52、德育的一项重要的任务就是让学生深深懂得：生活是强有力和战无不胜的珍宝，但同时也常常无法自卫和易受损害。有时会发生这样的情况，只需一句冷酷的话语，一瞥冷峻的目光，就足以折断这纤细的生命线。

53、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。

54、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。

55、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。

56、责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产生活的原料。责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。

57、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

58、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

59、学校是学习之所，文明是成功之本。

60、从我做起告别陋习树立文明新风尚。

61、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。

62、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

63、恭近于礼，远耻辱也，恭则不侮。

64、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。

65、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华

66、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

67、全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。

68、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

69、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。

70、争创文明城市，构建和谐社会。

71、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

72、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

73、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

74、注重德育这是好的，但千万不要简单的认为挖空心思殚精竭虑地拿出几项指标就能考量出学生的差异了。好学生是教出来的，不是选出来的。矬子里拔将军，拔出来的也只能是矬子里的将军。学生 成长 于社会的大家庭，他不可能纯洁于这个社会之上。社会导向的问题是无法单纯通过修补个体来解决的，社会的压力持续作用于每一个个体，你不可能四处设防。防能有效，但后患无穷。

75、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。作者：约翰逊

76、世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。

77、讲文明语，做文明事，当文明人。

78、晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

79、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

80、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《形容学校德育工作的句子》相关句子及内容，希望大家喜欢。