赞颂老师诗歌名人名言74条

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2.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

3.每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时 你生命宇宙中尚未制造的材料。那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

4.老师人说您在培育祖国的栋梁不如说您就是祖国的栋梁正是您支撑起我们一代人的脊梁

5.我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。——安得鲁S葛洛夫

6.刘绍棠是著名作家从事文学创作活动很有成就是谁培育了他是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师

7.绿野堂开占物华，路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》

8.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

9.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

10.向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。——司汤达

11.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

12.有人说师恩如山因为高山巍巍使人崇敬我还要说师恩似海因为大海浩瀚无法估量

13.培养教育人和种花木一样首先要认识花木的特点区别不同情况给以施肥浇水和培养教育这叫“因材施教”陶行知

14.世界上没有才能的人是没有的问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导苏霍姆林斯基

15.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

16.求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》

17.有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗J列克（——）

18.《己亥杂诗·浩荡离愁利剑日斜》

19.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

20.老师，您用人类最崇高的感情－－爱

21.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

22.骐骥一跃不能十步；驽马十驾功在不舍；锲而舍之朽木不折；锲而不舍金石可镂 荀况 引自《荀子劝学》

23.盛年不再来一日难再晨及时当勉励岁月不待人 陶渊明

24.倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见口才和聪明机智，反之，打瞌睡走开或乱扯就是轻视。——霍布斯（英）

25.老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

26.您的思想您的话语充溢着诗意蕴含着哲理又显得那么神奇――呵在我的脑海里它们曾激起过多少美妙的涟漪!

27.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；

28.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

29.我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

30.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

31.对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

32.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

33.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

34.人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识思想幻想就在其中。

35.长地久有时尽，师恩绵绵无绝期

36.啊老师――人类灵魂的工程师唯有这光辉的名字才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

37.寻找自我，保持本色。 ——戴尔·卡耐基 （踏雪诗词 taxue.net）

38.只有一条路不能选择 那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝 那就是成长的路。

39.《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

40.每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。——海明威

41.恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼，我们的精神和肉体都会有很大的转变，就在电光石火之间。——马克·吐温

42.许多东西都因不发问而丧失。——英国

43.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

44.投入心灵才能闻到生命的醇香！

45.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

46.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

47.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

48.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

49.用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

50.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

51.【辩才】是一种将真理转化为语言的能力，而所使用的语言又能让聆听者完全理解。——艾默生

52.在生活的大海上老师您就像高高的航标灯屹立在辽阔的海面上时时刻刻为我们指引着前进的航程!

53.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

54.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

55.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

56.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

57.刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

58.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

59.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》

60.不愿说理是固执；不会说理是傻瓜；不敢说理是奴隶。——德拉蒙德

61.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》

62.如果你要使别人喜欢你，如果你想他人对你产生兴趣，你注意的一点是：谈论别人感兴趣的事情。——戴尔·卡耐基

63.活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

64.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

65.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林

66.老师是美的耕耘者美的播种者是您用美的阳光普照用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵繁花似锦

67.老师是红烛点燃自己照亮别人；老师是春蚕吐尽自己最后一根丝线

68.玉壶存冰心 —— 冰心《冰心》

69.业精于勤而荒于嬉行成于思而毁于随－－韩愈

70.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

71.看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

72.如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

73.有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美葛洛夫

74.无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

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