描写上课听讲句子

1、多年的 教育 工作经验使我坚信，孩子来到您校上学，为的是从校门出来时能是个有文化素养的有教养的人；只有当他成为能思维的人的时候，当他的思维活动在某种程度上不依赖于他在课堂上学到的和正在学习的那些东西的时候，那时孩子才会成为好问的求知欲望旺盛的勤奋的学生。（第二卷页《怎样培养真正的人》）

2、本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间 团结 友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力核心力和向心力的集体。本学期我班在班级布置比赛中获一等奖，广播操比赛中获二等奖，大合唱比赛中获一等奖，但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

4、教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了。

5、一次座位调动 他成了她的同桌。他就代号为X吧。X是篮球队的，有点小帅，但这些都不是她注意到X的理由。 大课间换的位置，接着是语文课，老师是个年轻矮小的女毕业生。她的桌上突然出现一张小纸条，上面有飞逸的字你是咱们班这次月考的第一?她轻轻往左侧一瞥，本不想理，可那好看的字让她内心微微浮动。于是，她第一次在初中的课堂上写小纸条。 一个字“是”。之后许久都不再有动静，台上老师的嘴巴一闭一合，外头的春光乍泄，她渐渐模糊双眼，放空。“啧啧啧，好孩子也会走神!"耳边响起的声音将她瞬间拉回 现实 ，她微微皱眉，想着老师会不会听到这话，却看见大家都随意姿态，谈论着。原来是讨论 时间 。 有意续更。

6、意大利的年轻人接触 哲学 不是像法国人那样通过哲学实践，而是通过学科历史。我想起我的哲学老师，一个了不起的人。多亏了他，我才会在大学里学哲学。通过他，我切实地 理解 了某些哲学元素。这位出色的教师很可能没有读过他在课堂上提到过的所有作品。换言之，他带着激情出色地向我讲解的许多书，都是他自己其实不知道的书。他只是通过哲学史来了解这些著作。作者：艾柯 出处：别想摆脱书

7、如果学校不能在课堂中给予学生更多 成功 的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者：林格伦

8、我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗？

9、在我的记忆中有那么一位扎着大辫子的女同学他是我小学的同班同学我现在以经记不清楚她的面容了然而我却清楚的记得他那扎着彩带的又黑又亮的大辫子辫子上别着一只精致的猫形发卡末梢穿着即可毛茸茸的小球走路的时候那只小猫和几颗小球在他背后奔奔跳跳特别引人注目

10、安静的教室又想往常一样热闹起来。可是，就在这个时候，在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。

11、我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。 （踏雪诗词 www.taxue.net）

12、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。作者：孙双金

13、老师刚一离开，教室里就响起了“嗡嗡”地说话声：有的在说，今天的体育课会不会上呢；有的在议论，这周能不能小考啊。

14、叮铃铃，下课了。我们不在安静了，我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。

15、你乖巧又可爱，见到 老师 总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责， 学习 也很 勤奋 ，课堂上认真听讲，积极 思考 。如果做作业时能和细心交上 朋友 ，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！

16、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

17、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

18、十年以后，大家高考，大学，毕业，工作， 结婚 ，事业，你将再也不是为自己而活着，而是为家人和亲人活着。步履匆匆，披星戴月，为了更好的明天而生活。等到那个时候，你会突然发现，过着在现在课堂上面念着‘whats you name，my name is lily’，什么都没有想过 时光 的时候，这样去面对死亡，是很不负 责任 的一件事。出处：重生之大涅磐

19、今天上课，我们老师说：“今天打扫除，同学们干起来吧！”“太好了，太好了！”教室一片欢呼，因为，我们班教室已经有好长时间不大扫了，是个名副其实的大垃圾桶，唉！

20、写一封信 寄给流年 在这个奇妙的夏天 我们毕业了 再见 我的 青春 年华 再见了 温暖的课堂 要告别了 这段美好时光作者：威仔 出处：青春笔记

21、贪玩不是一种好现象，好行为。中小学生爱玩是理所当然，玩是每个孩子的天性，不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生，我认为：要玩，要有意义的玩，玩出知识来。在玩中，我们可以悟出许多道理来，这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利，贪玩是一名杀手，它可以让你丧失自我个性，可以让你荒废学业，甚至让你失去宝贵的 生命 。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的，可是它却害了多少人啊！多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。

22、课堂上，我们要养成认真倾听的好 习惯 。

23、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

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