
1.音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。——柏拉图
2.我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
3.学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴,我认识了世界着名的音乐家:欧洲音乐之父巴赫,交响乐家海顿,音乐神童莫扎特,乐圣贝多芬,歌曲之王舒伯特,人民音乐家冼星海等;我识别了民间音乐古典音乐现代音乐;识别了奏鸣曲交响乐圆舞曲,还学会弹奏大量的世界钢琴名曲,如《致爱丽丝》《小狗圆舞曲》等。
4.内容健康。培训内容要传播正确价值观,应当在思想性科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求,体现素质教育导向,不得包含淫秽暴力恐怖赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等,不得出版印刷复制发行非法出版物,不得从事侵权盗版活动。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力,学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准,须与招生对象所处年级相匹配与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存年以上,其中直播教学的影像须留存至少个月。
5.歌者之情与歌词协,觉音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲敛也。其音其节,皆非以为歌,而所以写我情。情既畅矣,我心甚乐,凡此况味,必须于深造中求之。——童伯章
6.届乡村教师结业典礼上李素怀作为教师代表发言
7.钢琴,是我接触的第一样乐器。妈妈说,我第一次碰到钢琴时乐个不停,爬上钢琴,用手脚踩着琴键,每发一个音我就哈哈大笑,笑时的声音活像老母鸡。从那以后,我对钢琴有了一种神往。
8.不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。——聂耳
9.有理想信念,忠诚党的教育事业,培养行为规范热爱学习阳光大气关心社稷勇于担当的中学生。
10.独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。 中国科学院院士流体力学家理论物理学家教育家周培源
11.当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
12.音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬
13.学习知识要善于思考,思考,再思考我就是靠这个方法成为科学家的。 美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦
14.思考一切。 德国哲学家马克思 踏雪诗词 taxue.net
15.思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。 德国诗人席勒
16.读书而不思考,等于吃饭而不消化。 波尔克
17.经营规范。严格执行国家关于财务与资产管理的规定,在培训平台的显著位置公示收费项目标准及退费办法。收费时段与教学安排应协调一致,收取的预付资金总规模应当与服务能力相匹配,严禁超出服务能力收取预付资金,预付资金只能用于教育培训业务,不得用于其他投资,保障资金安全。按课时收费的,每科不得一次性收取超过课时的费用;按培训周期收费的,不得一次性收取时间跨度超过个月的费用。提供的格式合同(服务协议)应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务,并切实履行相关提醒和说明义务,不得包含排除或限制消费者权利减轻或免除经营者责任加重消费者责任等不公平不合理的条款。鼓励建立第三方账户监管机制,保护用户权益。
18.对一个作曲家来说,从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢?那就是要完整地吸收农民音乐的语汇,以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步,并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
19.练习音阶和琶音必须坚持不懈,这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
20.我喜欢钢琴,用它能弹秦出很多各种感情的乐曲。伤心的时候弹钢琴,你会愉快起来;生气的时候弹钢琴,你会开心起来;受到挫折的进修弹钢琴,你会坚强起来。现在我感觉到弹钢琴没什么大不了的!是呀!不管学什么,只要用心学,一定会学得很棒。啊!钢琴,你给我带来的快乐说不完!
21.学习钢琴磨练了我的意志。学习钢琴是非常不容易的,它需要顽强的毅力和坚强的意志。在未学钢琴之前,在我的脑海里,总是老师那严肃的面孔,那事先布置好的作业,那反复无味的机械练习,永远改不完的错别字和错数学题,让我对学习索然无味。
22.但是我们还要说,音乐应该学习,并不只是为着某一目的,而是同时为着几个目的,那就是①教育,②净化,③精神享受,也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
23.个月后,平措扎西决定返回老家。他以为这么久过后一定会有人接替他教书,但没想到的是,个月来学生的学业全部荒废。公社的领导见他回来,将他关在屋子里,劝他再次拿起教鞭……
24.钢琴如生活,是一首永远弹不完的小曲,我们得认真严肃对待每一个音符,让我们用心感受琴声,用心感悟人生。
25.当你年龄较大时,别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵,光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下,就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍,也还是不够。
26.我们可不可以说,人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候,才是在思考? 德国剧作家诗人思想家歌德
27.战国 孟轲《孟子 告子上》。官;官能,功能。这几句大意是:心的功能就是思索考虑,思考就可以获得真知,不思考就什么收获也没有。孟子提出的 心之官则思 是一条重要的教育原则,它启迪人们去思考,承认主观能动性在学习中的积极作用,在中国教育史上有着相当重要的进步作用。此名句从一正一反两面陈述,对比鲜明,醒人眼目。几句集中在一个 思 字上作文章,中心突出,使人对其用意一目了然。
28.我喜欢这样 在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。 作家,画家冯骥才
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