形容负荆请罪的句子

1、我的两个好闺蜜啊，改闺蜜头像怎么不叫上我呢。

2、考试没考好，又故意隐瞒，事发，我只好负荆请罪。

3、独自漫步在小巷，雪白的路灯洒着醒目的光，灰淡的高空挂着月，灯光是亮的，月光淡淡的。

4、小明欺负了小红，小红哭了，最后小明认识到自己的错误，去找小红。

5、真正的友谊是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。朋友需要的时候不请自来，朋友有难的时候奋不顾身。

6、你最好是负荆请罪，我相信他会原谅你。

7、《将相和》由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成每个故事都有矛盾的发生发展和结果有相对的独立性但又紧密联系第二个故事是第一个故事的发展；前两个故事的结果又是第三个故事的起因合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事教学本课可以有两种思路一种是先引导学生比较充分地阅读全文从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉弄清三个小故事之间的内在联系；然后再精读各个小故事深入研究每个小故事涉及的有关问题；最后再引导学生联系全文评价故事的主要人物另一种是先通读一遍课文大体弄清课文讲了一件什么事；然后引导学生去研读每个小故事；最后再综合从各个故事中得到的认识弄清三个小故事之间的内在联系并对人物作出评价

8、人的一生中有晴天，也有雨天，但总会雨过天晴。好朋友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你!

9、个故事的联系：“渑池之会”是“完璧归赵”的发展“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折的故事

10、这件事我做的很过分，心中感到过意不去，定要如负荆请罪一样真诚，才可得到原谅吧！

11、本课不但以鲜明的人物形象曲折动人的故事情节引人入胜更以主要人物蔺相如的高尚品质给人启示和教育；廉颇这位老将脱下战袍背上荆条登门请罪的精神也令人敬佩教学本课应引导学生在阅读中动心动情产生积极的情感体验“思考·练习”第一题让学生说说喜欢课文中的哪个人物正是这样的目的要鼓励学生发表自己的见解把自己的见解说具体说清楚多数学生可能说喜欢蔺相如有些学生会说喜欢廉颇可能还有说喜欢赵王的因为他善于用人论功行赏只要言之有理就应加以肯定如果有学生说喜欢秦王也应让其陈述理由但应加以疏导不能为了体现个性阅读而否定了基本的是非观念

12、朋友间真正的对话是无声的。并非话语，而靠心领神会才可算是至交。

13、培根说，把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！

14、鸡鸣而起 悬梁刺股 醍醐灌顶 无冬无夏 奋发蹈厉 负荆请罪

15、小明和小刚由于第一个字吵了起来，事后小明发现自己错了，便主动向小刚负荆请罪。

16、在夏女士的指导下，张鹤林终于放下心理包袱，前往亲生父母家中向二老"负荆请罪"，经过半小时长谈，最终赢得母亲的原谅。

17、负荆请罪：负：背着；荆：荆条；古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪；请求责罚。

18、小明欺负了小红，小红哭了，最后小明认识到自己的错误，去找小红负荆请罪。

19、满腹心事从何寄?画个画儿替!小鸟儿是我，小花儿是你!小鸟儿生死徘徊时，小花儿泪洒伤心地!小鸟儿有口难开时，万岁爷错爱无从拒!小鸟儿糊糊涂涂时，格格名儿已经昭大地!小鸟儿多少对不起，小花儿千万别生气!还君明珠终有日，到时候，小鸟儿负荆请罪酬知己!

20、按说我是得为自己的莽撞负荆请罪的，因为即使是瘸着腿上台，也不免要影响市容的。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

21、有一种好朋友，各自有各自的生活，但无论在哪里，只要需要的时候，一回头，就找得到对方。

22、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情。深切的怀念，像幽香的小花开在深谷。

23、张氏爱子深切，明白朱友裕是无辜的，便命人四处找寻朱友裕，要他回来负荆请罪，朱友裕听从庶母所言，归来向父亲请罪求死。

24、中芯国际前任CEO张汝京在辞职当日接受台湾媒体采访时表示，他辞职实为"负荆请罪"，希望辞职让中芯国际与台积电真心和解，不至于影响中芯国际的运营。

25、人真正的魅力：不是你给对方留下了美好的第一印象；而是对方认识你多年后，仍喜欢和你在一起。也不是你瞬间吸引了对方的目光；而是对方熟悉你以后，依然欣赏你。

26、指导学生给三个小故事加小标题是一种概括能力的训练学生按课文中已出现的“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”等概括当然可以只要基本符合故事内容的其他概括方法也应肯定关键是要学生讲出概括的理由至于三个小故事之间的联系只要学生能说出其中的因果关系即可不必要求过高教师应引导学生明确：“完璧归赵”的结果是蔺相如被封为上大夫这是他在“渑池之会”后晋升为上卿的前提而蔺相如晋升为上卿是将相产生矛盾的直接原因有了将相之间的矛盾才有了解决矛盾的“负荆请罪”三个故事就是这样联系起来的

27、团结就是力量，“兄弟齐心，其力断金”，战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯。年，当嚣张的“非典”病魔在神州大地上肆虐时，正是各方人士不计回报的辛勤工作，素昧平生的人们之间的互相帮助，才使我们共同击败了“非典”病魔。

28、你说你是来负荆请罪的。那我倒是想问问你，这负的是什么荆？请的又是什么罪？

29、正是因为廉颇敢于负荆请罪，史上才有了“将相和”的佳话。廉颇和蔺相如后来结成了刎颈之交。

30、阅读剧本，首先要看清话剧剧本开头交代的故事发生的和。知道每一幕（场）都要在

31、八月十五的月亮，明净透彻，轻洒着素洁如水的银辉，带着几颗小星星，盘旋在夜中，望着人们的团结。幸福快乐之感油然而生。七夕的月亮奏着幸福的乐章，带着祝福将光辉洒向人间。幽静的夜空嵌着情意让人们驻足欣赏。

32、求知己于朋友易，求知己于妻妾难，求知己于君臣则尤难之难。

33、廉颇向蔺相如负荆请罪以求对方谅解。

34、课文第一幕侧重表现的人物是。剧情可以分为三层意思。第一层写，第二层写，第三层

35、廉颇向蔺相如负荆请罪，谱写了将相和的美谈。

36、当年廉颇向藺相如负荆请罪，是有感于藺相如的宽容大度。

37、当年廉颇向蔺相如负荆请罪，是有感于蔺相如的宽容大度。

38、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

39、请写一段话，用进“和为贵”和“唇枪舌剑”这两个词。

40、上一场比赛前，丁伟和总经理赵兵说，等比赛结束后，要自己亲自去找老板谈一谈，负荆请罪。

41、“负荆请罪”的故事发生在时期，说的是赵国的用的方式

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