
1.农民就是缺乏知识'一切苦难皆因知识太少而引起。 ——契诃夫 《契诃夫短篇小说选》
2.老船夫即刻把船拉过来,一面拉船,一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被河里的大鲤鱼吃去了。”
3.文体有误。很多学生习惯错把文章赏析写成读后感。学生在写作此类短评时,尤其是鉴赏人物形象时,则喜欢把生活中的人物对等联系,然后脱离作品人物形象大谈社会现象。读后感重在“感”,而文章赏析重在“赏析”,究其根本是属于议论文的范畴,要论点论据论证三要素齐全,二者应该严格区分。
4.小说多次提到伯恩斯的拐杖,请简要分析这样写的作用。
5.合该男人走运,凡是在热爱中的女人,总是被爱情迷住了眼睛,而且从来就不了解生活。 ——契诃夫
6..解答情节作用题要做到三个注意
7..小说以“项链”为题有多方面的考虑,请结合全文,谈谈你的看法。
8..画线部分的环境描写写出了乡村怎样的特点?
9.人生活在希望之中,旧的希望实现了,或者泯灭了,新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天,什么希望也没有,他的生命实际上也就停止了。 ——莫泊桑
10..概括与分析人物形象的几个切入点
11.你如果有时情绪烦躁,心境悒郁,我劝你到小巷里负手行吟 (踏雪诗词 www.taxue.net)
12.为了让内心不断感到幸福,那就需要:善于满足现状 为了让内心不断感到幸福,甚至在忧伤悲愁的时候也不变,那就需要: (一)善于满足现状,(二)高兴地体会到“本来事情可能更糟”。 ——契诃夫 《生活是美好的!》
13.生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。 我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。 有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。 ——莫泊桑 《一生》
14.象征:本文运用象征的写作手法,抓住了……与……相似的特点,通过对……准确的描写刻画,更好地达到了表现……的目的。例,《白杨礼赞》
15.结合小说情节,简要分析伯恩斯老人是一个怎样的人?
16.按算双白老人已经高龄了,论辈分我应该称他曾祖爷爷。二十年前,他曾到我的家里来过一次,是给我的祖父看病。他看我祖父的病气太重,就开了一大盆的药给我祖父吃。祖父吃了他的药,气色红润,也不那么剧烈地咳了,减少了许多痛苦。
17.衬托:本文运用了衬托之法,用……的……衬托……的……,使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前,增强了文章的表现力。例,《白杨礼赞》
18.一个人可能遭受的最大痛苦,莫过于母亲失去孩子,孩子失去母亲了。这种痛苦很强烈很可怕,它可以动天地泣鬼神,撕肝裂肺。但是这种打击就像流血的伤口一样,伤口再大也可以愈合 。然而,有些 偶逢乍遇,有些偶尔冷不丁看到或者猜到的事,有些命运的拨弄,却会激起我们无计其数的痛苦的思想,向我们突然微启那神秘的大门,向我们揭示许许多多错综复杂无可救药的精神上的伤痛。这些精神上的伤痛,看上去是轻症,也就更为严重;几乎难以察觉,也就更加危险;给人虚构的印象,也就更加顽固,在我们心头留下一道悲哀的疤痕,一种苦味,一种让我们久久不能摆脱的幻灭的感觉。 ——莫泊桑 《小舞步》
19..作者用“铁圈”作为小说的标题,自有妙处。请从主题思想情节结构人物塑造三方面中任选一个方面,陈述你的观点并作简要分析。
20.他一辈子没结过婚,因而没有儿女。他曾对我的祖父说,他想收一个徒弟,把自己的一生所学都教给他。但这个徒弟收得十分考究,十分挑剔,十分严格。由于他的一生云游行医,并没有多少时间认真地坐下来考察一个人,一个可以让他接受的姑娘或小伙子。他曾对我的祖父说:“若能从亲戚中选一个聪慧好学本分的孩子也未尝不可。”祖父就向他推荐了我。我那时八九岁的年纪,淘气淘得不得了。双白老人把我叫到祖父床前时,我的整个身心都在航模的最后工艺制作中。所以,当他问我喜不喜欢像他一样当一名中医时,我脱口而出:“不喜欢。”我不知道双白老人为什么长长地叹了一口气。
21.墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝
22.赏析作品的主要思想及其表现。
23.小说选材,古今中外均有,中国小说以现当代作家作品为主,外国小说以欧美名家作品为主。体裁上,以微型小说短篇小说为主体。
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