描写渴望得到句子37条

1、等别的炒栗店开张约天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。

2、人生自是有情痴，此恨不关风与月。

3、老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

4、我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积存的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

5、自由诗搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长！

6、为了享有自由，我们必须操纵自己。

7、付之东流：扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好象随着流水冲走了一样。

8、在《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

9、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

10、在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。

11、什么是谈恋爱，就是把自己最好的那一面，展现给对方看。希望对方能被你吸引。而什么是过日子，那是不在意把自己的缺点给对方看。因为他早已不可能离开你。所以，恋爱只是两个人的开始，是不真实的，过日子才是（查看全文）

12、我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关怀，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问过吗？

13、问世间，情是何物，直教生死相许。

14、山里人也纯朴，月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。

15、栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会 有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

16、只愿君心似我心，定不负相思意。

17、请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。

18、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 (踏雪诗词 taxue.net)

19、深知身在情长在，怅望江头江水声。

20、一次邂逅，一辈子的伤…­ ，触摸不到的幸福，再努力也是徒劳…­ ，柔情似水的世界，看似简单，却如此复杂…­ ，幸福请了假，漂流在何方;若不曾迷茫，又何来悲伤? （查看全文）

21、临渊羡鱼：渊：深潭；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

22、挖耳当招：见别人举手挖耳朵，却误以为是在招呼自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

23、嗟余只影系人间，如何同生不同死？

24、“永远”就像一个咒语，“永远在一起”“永远爱你”“永远是好朋友”“永远相信你”这样的咒语，专门用来召唤“分离”“背叛”&ldqu（查看全文）

25、渴求 巴望 希望 希冀 前途远大

26、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

27、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

28、窥觎非望：窥觎：伺机行动；非望：非分的希望。寻找实机实现非分的希望。旧时多指谋求帝位。

29、相见争如不见，有情何似无情。

30、人到情多情转薄，而今真个不多情。

31、《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是“ ， ”。

32、起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

33、我渴望自由！当鸟儿在天空飞行，当鱼儿潜入水底，欢快的游览。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快唱歌？为什么我不能相遇而欢乐的游览？为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室？为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业？不，我也要和他们一样，我也要自由！

34、我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

35、冯生弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

36、我渴望得到理解，我盼望自己有一片蓝天，我盼望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好盼望你们能放手，让我去飞行，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？

37、落红不是无情物，化作春泥更护花。

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