赞美治学严谨的句子30条

1、要了解一个人的真正面目，就要考核他做的事，视察他为到达必定目标采用的方式，了解他心境安于什么不安于什么。

2、琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

4、愈领悟，愈发现自我的无知。——笛卡尔

5、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

6、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

7、不能轻信别人的看法，一定要通过学习的考察以获得真正的知识。

8、会学习的人老是默默地记住所学的常识，尽力学习而不厌倦。

9、只是读书而不思考就会上当，只是幻想而不去读书，就会缺少信念。

10、孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。

11、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒

12、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

13、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。

14、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! (踏雪诗词 taxue.net)

16、思维专一看货色就会看不见，听声音就会听不清，吃东西也不会品出滋味。

17、言出于己，不可塞也；行发其身，不可掩也。

18、谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现（英国）太害怕被欺骗的人，失去豪爽的本领（法国）一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的（可尊重的）人强得多（辛克莱）我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财（拉美特里）审慎会使人安全，但往往不会幸福（塞·约翰逊）谨小慎微随着自己的财产的增多而滋长（赫西俄德）“谨慎”是个富有而丑陋的老处女，只有“无能”才向她求爱（威·布莱克）谨慎毫无用处，除非再加上果断（培根）谨小慎微难成大事（席勒） 过分谨慎使人未老先衰〈逸经〉走经跑安全；站比走安全；坐比站安全；躺比坐安全（印度）从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交（惠蒂尔）两叶不剪，将寻斧柯，一时失策，百日难收脚搭着脑杓成事早，手拍着胸脯后悔迟

19、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

20、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林

21、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

22、勤奋是步入胜利之门的通行证。

23、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林

24、君子敬始而慎终，始终如一，是君子之道，礼仪之父也。

25、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。——达·芬奇

26、对，我的人生，既然选择了，我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西，很多，我需要学习的东西，很多。我的奋斗，很小，但对每一个人来说，却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候，考上自己理想的高中，贵阳一中。它，是我的目标。

27、教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。

28、做事不专一，就不可能粗通一种专业。

29、知理而不付诸举动，就是晓得得再多，也会觉得迷惑的。

30、同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

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