六年级的1好句子赏析37条

更新时间:2021-11-17 下载TXT文档 下载Word文档

六年级的1好句子赏析37条

1.陈述句和反问句:转换特点: 陈述句 反问句

2.这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠,一个新的“鬼点”马上出来了。

3.流连忘返 促膝谈心 得意忘形 中秋月圆 奋不顾身

4.春天,灿烂的阳光照到草地上,小草就探出了头,欣欣然睁开了朦胧的睡眼,小花又张开了美丽的笑脸,开出了更美丽更鲜艳的花朵。

5.先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

6..What does it mean?It means ‘Kee off the grass’It means you shouldn’t walk on the grass

7.感叹号(!:感叹句末尾的停顿。如:这儿风景真美啊!

8.春雨思如丝,丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动;像春姑娘洒下的丝线,轻轻垂下;像春姑娘缝衣的细针,扎进刚刚苏醒的大地。

9.转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。

10..When’s your birthday My birthday is on the twentieth of August

11.我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了。你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲。水仗打累了,就在河里追逐嬉戏。一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。

12.“扑通!”“扑通!”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底。

13.春天来了,春光明媚,阳光灿烂,小河里的冰块融化了,燕子飞回来了在空中跳舞,柳树发芽了;小草绿了,嫩嫩的;小花开了,十分漂亮。

14..Do you usually have a birthday party Yes I do你通常举行生日晚会吗?是的

15.龙马精神 一手遮天 引人入胜 盛气凌人 如花似玉

16.走进这片树林 鸟儿呼唤我的名字 露珠与我交换眼神。 鸟儿不是在啁啾,而是在“呼唤我的名字”;露珠也不是在晨光中闪亮,而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤” 一个“眼神”,这种拟人化的手法,形象地表达了自己和鸟儿 露珠这两位朋友间的默契和情谊。

17.火球高升 大义凛然 一目了然 芒刺在背 自鸣得意

18.走出门 就与微风撞了个满怀 风中含着露水和栀子花的气息。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

19.用课题发展法概括文章主要内容。

20.Now I know a lot about public signs They mean different things

21.在辉煌的灯光底下,她的杏仁一样的脸儿像白玉一样地光润透明。

22.What would you like as a birthday present I’d like some flowers

23.那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

24.小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

25.畏缩不前 蔚然成风 紧追不舍 心灰意冷 虎背熊腰

26.她的鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚。

27.Can I watch TV Noyou can’tYou should go to bed now

28.Where’s your mobile phone It’s beside the diary

29.日上三竿 红日欲出 正值炎夏 烈日炎炎 栗栗危惧

30.她的脸红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容。

31.浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

32.他们那一张张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸,带着汗水的油色光辉。

33.弱不禁风 远近闻名 不骄不躁 漫天飞雪 三心二意

34.强词夺理 阴阳怪气 双瞳剪水 哀毁骨立 张口结舌

35.啊 老桥 你如一位德高望重的老人。

36.选取主要意思。在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行“筛选”,选取主要内容作为段意,删去次要内容。

37.傲雪凌风 聪明伶俐 金风送爽 满面春风 漫不经心

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