
1、自然环境描写,是对人物活动的地点季节气候时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情推动故事情节发展点明和突出中心的作用
2、明代建国天子朱元璋也是一个文化草根,他在兵马生活生计中屡有佳作呈现。好比吟南京燕子矶:燕子矶兮一秤砣,长虹作杆又若何?天边弯月为秤钩,秤我山河有多少。如斯霸气豪放且极富想象力的随口之作,足令全国所有诗词都黯然掉色。
3、侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果
4、.直接抒怀 即作者在文中把心里强烈的豪情不加粉饰地直接论述出来,让强烈的豪情急流直接倾注而出。不断魂怎地不断魂。新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。
5、从作品的整体上来把握它的表现手法时,就要注意不同文体的作品,抒情散文的表现手法丰富多彩借景抒情托物言志抑扬结合 象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应画龙点睛巧用修辞详略得当叙议结合正侧相映等;
6、比喻拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
7、外貌描写(肖像描写),对容貌姿态服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
8、选择益友得帮助,选择好书得学问。
9、写作方法还因问题不同有所不同:记叙的方法说明的方法议论的方法描写的方法抒情的方法修辞手法等。
10、表现手法 :起兴联想烘托抑扬照应正侧象征对照由实入虚虚实结合运用典故直抒胸臆借景抒情寓情于景情景交融托物言志借古讽今化动为静动静结合以小见大开门见山。
11、行动描写(动作描写),是通过对人物个性化的行动动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
12、社会环境描写,一般指对社会背景时代气氛地域风貌的描写。 二根据叙述人的表现手法: (踏雪诗词 taxue.net)
13、狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日 赏析:这是描写最初地质突变时的情景,一句话一种景象,字虽不多,形象生动,让人如临其境,同时也交代了峡谷的来源。
14、因此表现手法一般可以包括抒情手法描写手法修辞手法这三大类。
15、要想人前显贵,就得背后受罪。
16、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。
17、: 随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响 起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣 着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋, 有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有 人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多五花八门。有些和着动感的音乐,手持双筷 敲打出清脆响亮的节奏; 有些拍打着皮球, 犹如欢快聪颖的精灵; 有些衣裙摆摆 手握舞扇, 划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花。他们的表 演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑 面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜。据了解,行进操所用的服装以及道具很多都是 学生自己挑选及购买的, 他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。
18、注意 “炼句” 由于诗歌篇幅韵脚的约束或修辞的需要,诗人往往会对诗句进行特殊的处理,所以我们必须掌握一些古诗词的语法知识,才能读懂诗歌,进而鉴赏诗歌。
19、借景抒怀触景生情融情于景借古讽今托物言志;
20、南北朝梁代曹景宗为人争强好胜,看书写字,有本身不懂的处所,从不去问他人,满是本身望文生义,本身缔造新字,即便是在公卿眼前也从不谦善恭让。虽然识字很少,文化草根曹景宗日常平凡却喜好作诗。
21、小说的描写手法烘托手法伏笔和照应悬念和释念实写与虚写等。
22、靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招 展。(面) ( 群众队伍游行场面 ①阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。②天安门广 阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。
23、: 当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎 不绝。你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在 场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众 的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄, 是贸易学校的“刘翔”。女子 米和男子 米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不 如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的 不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永 不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
24、刘邦的《年夜风歌》年夜家耳熟能详,“年夜风起兮云飞扬,威加国内兮归故里,安得猛士兮守四方”,传播千古,深圳后走四方论坛以为可谓千古绝唱。而刘国本人,恰是一个文化草根。
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