1、1:通过本次爱心基金活动,体现我校青年志愿者对爱心事业的支持,帮助更多贫困同学。
2、2:对申请人员进行调查并确定人数
3、1:在各班宣传该活动
4、三:活动目的和意义:
5、建议每位同学都能参与,每月拿出1元钱捐赠,家庭条件优越的同学鼓励奉献2—5元
6、4:提前与常委商议,做好各项安排
7、四:资助对象:主要是家境贫困,品学兼优和在学生会表现优秀的学生。
8、三、学习内容:法规文件,《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。
9、相信,只要我们热情奉献,团结互助,高一(1)班一定是一个极具凝聚力的靓丽品牌。每位同学都能感受到集体的温暖,也使贫困生扬帆顺行。
10、一、指导思想:
11、在校园醒目由、文明礼仪标语
12、本班每周进行一次“感人故事”讲演,让大家充分了解到世界充满爱,世界也需要爱。
13、教师:组织教师进行学习讨论,并写出不少于500字的学习笔记
14、二、工作目标
15、副组长:
16、组长职责:负责安排本次活动的总体规划,协调各方关系,传达上级指导精神,
17、不要犹豫,行动起来吧!
18、4:活动正式开始
19、多方面多形式进行宣传发动
20、组长
21、(3) 领导和受捐学生会影
22、3:青年志愿者协会爱心组代表介绍爱心基金的由来,资助对象和捐助要求
23、组员:积极参加组织的各项活动,提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。
24、6:领导讲话
25、以新时期下“八荣八耻”为指导思想,弘扬正确的社会主义荣辱观,加强对师生的思想道德教育,培养学生良好的文明礼仪,改变陋习,树立良好的校风,建设优良的校园文化氛围。以人为本,构建和谐校园。教育以学生为本,办学以教师为本,提高教师思想素质水平,引导和促进全体学生全面发展、健康成长。
26、每周日下午进行同学互动交流会,感受身边的人或事,进行心与心的交流,情与情的谁系,增强我们班团结力。
27、二:活动主题:传递爱的火炬,让爱充满人间
28、方案流程:由每位同学爱心奉献,将捐款额交给班主任,由班主任根据实际情况对贫困生定期补助。
29、利用校园板报、广播、班级园地进行宣传
30、六:活动流程:
31、四、方法措施 (踏雪诗词 www.taxue.net)
32、召开师徒动员会主题班会、队会
33、我们高一(1)班这个温暖的大家庭已经携手走过近一学期了,在这段时间里,我们班的团结力、凝聚力、向心力饱满溢现。然而,不是每位同学都很如意,生活的窘迫也许会使他们面临一个个难关,特组织这次“爱心捐款,情暖身边”活动。
34、活动地点:学术报告厅
35、组员:
36、2:同时借助本次活动,使同学们更好的体会爱心活动的意义,呼吁大家多多支持本协会的工作。
37、#开展内部会议,安排各项工作
38、认真学习中心校的关于开展指导精神,依照安排和学校的实际情况,成立活动领导组,制定本年度活动方案。
39、一:活动背景:青年志愿者协会爱心基金活动于年月在校区成立以来,爱心基金活动每学期举办一次,旨意帮助更多学生。
40、(1) 受捐学生上台
41、五:活动参与对象:学工领导 ,团委领导,各班班主任,各班班级代表,各高校青志协代表,学生会各部门代表,全体青志协成员
42、根据上级指导精神,切实加强学校精神文明建设,深入开展荣辱观教育,结合我校实际,决定在我校开展“讲究文明礼仪,和谐校园”活动,制定本次活动的工作计划。
43、高中爱心助学活动的策划书第1篇亲爱的同学们:我们高一(1)班这个温暖的大家庭已经携手走过近一学期了,在这段时间里,我们班的团结力、凝聚力、向心力饱满溢现。然而,不是每位同学
44、学习形式:
45、5:受捐代表发言
46、学生:组织观看有关文明礼仪的教学片,利用集会进行集体教育,开展各种德育活动,举行文明礼仪知识讲座,演讲比赛。
47、制定方案如下:
48、(2) 领导为受捐学生发放基金
49、5:对各高校青志协发出邀请并在活动当天接待
50、七:活动前期准备工作
51、亲爱的同学们:
52、活动时间:20**年6月5日
53、(4) 领导和受捐学生就座
54、注:情谊长久,爱心也要久远。
55、3:场地申请,提前申请学术报告厅并进行布置
56、本活动本着自愿原则,如有特殊情况可不捐或少捐。
57、副组长职责:制定方案,组织开展实施本次活动
58、请大家奉献爱心吧!让轻易情谊绽放异彩!
59、6:多与领导商量,把不足之处做好高中爱心助学活动的策划书是网友投稿分享,属于活动方案,共有5433个字。下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。
60、领导组名单:
61、1:青年志愿者协会会长宣布活动开始
62、2:青年志愿者协会副会长介绍爱心基金的建立时间,捐助人数和捐助意义
63、在师生中树立正确的社会主义荣辱观,全面提升师生的政治思想道德素质水平,全面提高师生的文明礼仪素质,具有较高的人文素养,提高师生辨别真善美与假恶丑的能力,教师能文明敬业,文明育人,学生自觉守纪,礼貌待人,校风文明,学风淳正,人人讲道德,人人讲礼貌。
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