述职报告中的名人名言23条

1.我们自己不说为功名利禄而拼搏，最起码也该为自己的将来奋斗，所以我们自己一定要富有拼搏精神。

2.出示课件(一棵大树上停着一只小鸟

3.热情关心师生的思想工作学习和生活，为教职工办实事办好事。今年x月日，我们自筹元对我镇名优秀女教师进行表彰;x月份又从工会经费中拿出元，成功举办了全镇教师运动会; x月日，我们又争取镇政府教育成果奖余元，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。

4.师：就这样，日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，到很远的地方去过冬。这对形影不离的好朋友就要分离了，树的情绪怎样？鸟儿的情绪又怎样？

5.为人贵在“实”，工作贵在“专”，学习贵在“恒”。

6.教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对学校外来务工子女较多，流动频繁，农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过一学期的全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

7.只有这样的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。

8.师：理解了这篇课文，读懂了这篇课文，你想说些什么呢？对谁说？说什么？把要说的话写在课文纸上。

9.读着读着，你的眼前仿佛出现了一棵怎样的树？一只怎样的鸟儿？写下来，不要忘记用上这样一个词──“个性”。

10.生活本没有导演，但我们自己每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

11.师：鸟儿为什么必须要找树，要唱歌给灯火听？ （踏雪诗词 www.taxue.net）

12.部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力。

13.这个世界上，除了天赋，勤奋和拼搏努力也能让人走向成功。

14.激发学生读书兴趣，创建学习型校园。我校每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室图书柜的建设，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展手抄报黑板报校园征文讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴本文来自小草趣和爱好。xx年月份创刊《小马》期刊，题名取自浙江省作家协会理事彭文席老师的《小马过河》。寓意学生在学习中不断探索研究茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我发展自己，同时是增进师生共同交流相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

15.课文按什么顺序写的？哪几个自然段是写去年的事？理由是什么？试着分段。

16.审题时应注意的问题 写作材料作文，必须针对其“材料重要性”的特点，采取有效的审题策 略，才能更好地写出高质量的考场作文。审题稍有偏差，便全盘皆输，正所谓差 之毫厘，失之千里。

17.坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课评课，时时刻刻起模范表率作用。

18.行动养成习惯，习惯培养人格，人格影响命运。

19.抓好防控水痘荨麻疹以及防控甲流等季节性传染病工作。各村小学除县疾控中心统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒通风，保障师生人身安全。

20.抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

21.xx年对于我来说，是成长一年，也是收获一年。今年四月，院领导很信任人任命我为输液中心护士长，我深深地意识到，肩上多是一份职责，脚下多是一份动力。怎样才能更好担负起这份重任？怎样才能更好完成门诊患者输液护理工作呢？经过一段时间了解，本着关心，爱护，尊重，理解科室几位护士姐妹态度，我仔细观察科室每一个成员，摸索她们脾气性格，掌握她们护理工作中优缺点，并根据门诊输液患者在中午十一点左右比较集中特点，制定了互补性排班，有条不紊地展开了门诊输液中心护理工作。

22.做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

23.出示鸟儿与树分别时的对话。指名读。

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