
1.(分收获之已有而希望还未尽(或:麦子刚收,田间其它作物正充满旺盛活力(意思正确且符合要求即可
2.简要回答选文第(节是从哪两个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的。(分
3.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!(宗璞《紫藤萝瀑布》)
4.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。
5.充满整个夏天的是一个紧张热烈急促的旋律。
6.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
7.多少飞花似梦,几多云散曲终。一支笨拙的笔,饱蘸一声叹息,化成心脉的律动风儿的呢喃,谱写一阕生命的期待与眷恋。
8.知道你正在读什么。这是一部小说,剧本,还是传记或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
9.女人的第一滴泪是珍珠,第二滴泪是水晶,第三滴泪是露珠,第四滴泪是自来水。——女人是水做的,不过也要珍惜水资源。
10.只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软,而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。
11.青春年华里,我曾以为天涯是我永远的温暖,曾不顾一切地抛下思念,抛下守候,带上执着与信念,拨开重重迷雾,披荆斩棘;但,才发现,我早已迷失。
12.小草偷偷地从土里钻出来。(朱自清《春》)
13.重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它,就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你,你简直不会相信这是同一本书。
14.朗读课文,说说作者是从哪几方面来写的夏天景致。
15.读作者读的书。例如,莎士比亚为了写《裘力斯·凯撒》《仲夏夜之梦》,曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史作家及其他人所面临的问题和他们的态度,会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致,没关系,起码它使你思考。
16.国庆节在石河子度过。假日无事,到街上去散步。虽近晚秋,秋阳却暖融融的,赛过春日。
17.要珍惜生命,不让生命白白流失。如果它是花儿,就让它绽放得更光彩,如果它是江河,就让它奔流不息,如果它是天空,就让它更湛蓝,如果它是鸟儿,就让它飞得更高更远,如果它是草地,就让它花繁叶茂,如果它是大树,就让它傲然挺立,如果生命是果园,就让它鲜果飘香,(如果它是玫瑰,就让它铿锵有力。
18.大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。 踏雪诗词 taxue.net
19.麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥浇水。
20.金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。
21.湖中心的小岛,由塌陷区的房屋组成,不能称之为岛,就姑且称之为岛吧,也别有一番。走在其上,乐在其中。虽然遍地荒凉,却有一种沧桑之美。拾一个木片,做起了儿时的活动,打水漂。仿佛一下子回到了儿时,体会到了儿时的那种快乐。看到芦苇,仿佛看到而来小时候在芦苇丛中摸鱼的情景。儿时的一幕幕,再一次的呈现在脑海中。感谢南湖,让我回到了逝去的儿时,体会了消失的快乐。
22.给作者一个机会。不要过早地说“我看不懂”,要坚持读完。有时也许是你对你要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍,才看懂。如果你认真看了但确实看不懂,你就把它放到一边,搁一天或一年,先去读另一本书。
23.我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。
24.作者为什么说夏天是“一个承前启后生命交替的旺季”?(不超过字(分
25.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(朱自清《春》)
26.花瓣一层一层,组成一个小团,茸茸的,算是一朵,又千朵万朵,织成一条条带状的花圃,绕着楼,沿着路,静静地闪耀着她们的光彩。
27.宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失,倘若能予以正视,并以适当的方法给予批评和帮助,便可避免大错。自己有了过失,亦不必灰心丧气,一蹶不振,同样也应该吸取教训,引以为戒,取人之长补己之短,重新扬起生活的风帆。
28.很多时候,仅凭我们的肉眼,并不能立即看不出事物的某些细微变化,但是时间就像是一架高倍显微镜,让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化,不仅仅反映在事物的表面,也体现在事物的内在特质上。
29.也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。
30.安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。
31.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。
32.(分①夏收;②田间管理(或:①从白天到夜里,人们的神经都不能松弛。②在整个夏天里,人们不但忙夏收,还要忙着管理秋收作物。(每答对一方面得分,意思正确即可
33.不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的,所以你必须思想活跃,器官敏锐。如果你躺在床上读,你就想睡觉,那么当你开始打瞌睡的时候,你就会埋怨那本书。
34.我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩,她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白,将绿色和希望送给世界;她用手中的画笔带起清风,又送来金灿灿的阳光照耀大地。
35.作者要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的真正目的是什么?(分
36.人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情,让心灵去旅行。
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