1.心生种种魔生，心灭种种魔灭。 好借好还，再借不难。（第十六回《观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟》） 强者为尊该让我，英雄只此敢争先。 你回你的花果山，我回我的高老庄。 世上无难事，只怕有心人。 悟空，罪过罪过，你又杀生了。 今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。（第五回《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》） 山不碍路，路自通山。 马行千里，无人不能自往。 宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。 你这猴头！快去救你的师傅吧。 千日行善，善犹不足；一日行恶，恶自有余。（第二十八回《花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔》） 皇帝轮流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等。 呔，吃俺老孙一棒。 西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了。 菩萨妖精，总是一念。心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。 皇帝身上还有三只御虱。 你这猴头！快去救你的师傅吧。 君教臣死，臣不死不忠；父教子亡，子不亡不孝。 唐僧受困狮驼城。悟空往灵山找如来，当佛祖说起“那妖精我认得他”时，(行者猛然提起：“如来！我听见人讲说，那妖精与你有亲哩！”当如来说明妖精的来历后，行者又马上接口：“如来，若这般比论，你还是妖精的外甥哩！” 天无二日，人无二理。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 心行慈善，何需努力看经。 妖怪，哪里逃。 欲求生富贵，须下死功夫。 斋僧不饱，不如活埋。 猪八戒狼吞虎咽，沙僧告诫他要斯文时，八戒叫起来：“斯文斯文！肚里空空！”沙僧笑道：“天下多少斯文，若论起肚子里来，正替你我一般哩。” 坐，坐，坐，你的屁股破！火熬煎，反成祸。
2.比克，你到底是哪根筋不对了？怎么这么快就改邪归正了？ 世界命运就堵在我的这拳！ 除了我，就没有人能够打倒你了！ 我劝你们快回到自己的星球去，不要等我杀了你们！
3.教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
4.中国有三种呆子：书呆子工呆子钱呆子。
5.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
6.你们都不要插手！这家伙我一个人就够了！
7.悟饭，快解决掉西鲁不然他会做出什么事就很难说了，只有用这个办法了。 比克还是老样子啊？ 你要是再大些，就会用麻烦了。
8.我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
9.．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
10.．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。采菊东篱下是一种清静的潇洒，胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒，一览众山小是一种成功的潇洒。
11.．根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，字左右。
12.在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。 踏雪诗词 taxue.net
13.让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心
14.一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。
15.青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩
16.乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
17.在一起的日子总是那么短暂希望一年有三百六十五个假期和你有关系的是洗面奶
18.别轻易让孩子给你化妆我怎么越看越像熊大？难道不对吗？
19.道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
20.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
21.学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
22.蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
23.我是在地球上成长的赛亚人！ 脏屁股有什么好摸的？ 这就是那个魔人布欧么？好像不怎么强的样子。 越是这种危机的时候，我就越兴奋。
24.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
25.别人流泪vs你流泪我就是一个么得感情的水龙头年我一定要年的事儿年再说吧这篮球场我怀疑是广场舞大妈造的想哭就哭吧，还有两天就返工了她有什么好？忘了吧看得出来真的很辣了狗狗的眼睛里还有泪水越想越气，气到睡不着到底该如何使用曝光？
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